罗杰斯的人本主义理论观点中，（）是组织心理活动的中心，着眼点在于价值和个人成长.
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咨客中心疗法是卡尔罗杰斯（C.R.Rogers）于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法，在各派人本主义疗法中影响最大，是人本主义心理疗法中的一个主要代表。
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人本主义心理学家罗杰斯提出（）咨询理论，受到许多学校心理辅导专家的赞同。
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人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
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20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（ ）。
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马斯洛和罗杰斯支持的心理治疗理论是（）
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以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，（）分道扬镳，形成心理学的第三思潮。
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根据罗杰斯的观点，促进学习的是心理氛围的因素不包括（ ）。
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美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的（ ）。
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以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
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罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。
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20世纪40年代罗杰斯首创的，也是想象学理论模型中比较著名的心理治疗理论与方法是（）
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卡尔・罗杰斯是著名的（）心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。
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20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（）。
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美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。
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美国心理学家罗杰斯在其以人为中心的治疗中。将无条件积极关注看做是心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
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人本主义心理学的思想产生于20世纪50年代，创始人是马斯洛，继承人是罗杰斯。他们提出的思想核心是“以（)为中心”。
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下列属于罗杰斯的人本主义学习理论的观点的有（)。
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()是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，罗杰斯认为人的一切行为、情绪与心理都是由其决定的。
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【判断题】人本主义心理学家罗杰斯认为,人基本上是诚实的、善良的、可以信赖的。（)
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在心理学发展过程中，属于人本主义的心理学流派的心理学家是罗杰斯。（）
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既是罗杰斯积极人性观的理论前提,也是求助者中心疗法理论核心的是（）单选
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人本主义心理学家罗杰斯对外部评价模式持反对态度，而倡导学生在教学过程中的自我评价。（)