指出“一畦菜怕不就是一首更清新的诗?”用了什么修辞格,并说明其作用。
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指出下面语段中运用了哪几种修辞格?除此之外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是很近的,极宏大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
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指出“不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。”中“没有不变忧为喜”用了什么句式?它在修辞上有什么效果?
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指出“一站站灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。
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指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。
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阅读《秋水》的段落,回答问题。 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。这段话用了什么修辞手法?
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指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。父母怒之。
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孟子的“掘井”用了什么修辞手法以及说明了什么?
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指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。既而悔之。
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庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀然,莫不中音,合于《 桑林》之舞,乃中《经首》之会。用了什么样的表现手法(写作手法、修辞手法)?
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“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也,曲士不可以语于道者,束于教也。”语段用了什么修辞手法.
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指出““天鹅”翩翩越海峡,中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。
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《论毅力》“更譬诸操舟・・・故彼岸不可达也”用了什么修辞手法以及说明了什么?
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指出“夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢!”用了什么修辞格,并说明其作用。
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孔子的“堆山”与“填土”用了什么修辞手法以及说明了什么?
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“突然青天里一个霹雳/爆一声/咱们的中国”与“等到青天里一个霹雳/爆一声/咱们的中国”用了什么修辞手法及其作用?
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《断魂枪》中孙老者的眼睛“黑得像两口小井”,后来“更深更小了,像两个香火头”用了什么修辞手法以及有什么作用?
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指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。父曰:“履我!”
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《鹧鸪天》“重过阊门万事非,同来何事不同归!”与“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。”用了什么修辞手法以及有什么作用?
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指出“一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经。”用了什么修辞格,并说明其作用。
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指出“你别看我耳朵聋,可我的心不聋。”用了什么修辞格,并说明其作用。
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1. He's on vacation(他在度假)用了一种哪种修辞手法?这种修辞手法有什么功能?
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“美从何处寻?”用了什么修辞手法?
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“快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。”这里用了什么修辞手法()
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15、王昌龄《出塞》诗之“秦时明月汉时关”用了什么修辞手法?
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