简述幼儿思维的作用。
相似题目
-
简述幼儿初期直观行动思维发展特点。
-
幼儿的思维为抽象逻辑思维。
-
幼儿园教育的基本特点是什么?简述幼儿思维发展的一般特点。
-
简述创新思维方法的作用。
-
幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）。
-
幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）
-
简述游戏在幼儿园课程中的作用。
-
简述家幼衔接在解决幼儿分离焦虑中的作用。
-
教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）
-
简述幼儿思维的基本特点。
-
在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
-
幼儿的思维是()占主导地位的思维。
-
具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。
-
简述游戏在幼儿心理发展中的意义和作用。
-
简述如何培养婴幼儿的创造性思维。
-
幼儿的思维特点是以 （ ） 思维为主。
-
幼儿初期,儿童的思维具有直观行动性,表现为思维离不开动作和感知,因此,教师提供的教具应以实物为主,幼儿期的思维以具体形象思维为主,教师提供的教具应具有直观性,如图片等,到幼儿晚期,抽象逻辑思维开始萌芽,所以大班教师可以不用提供直观教具,幼儿通过语言进行思维就可以了。你认为这个观点
-
【单选题】在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
-
教师要注意和珍视幼儿交谈中的（)因为其对幼儿的言语和思维有积极作用。
-
有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是（）。
-
在幼儿数学教育内容中起着发散思维作用的核心因素是（)
-
简述初中生自我中心思维与幼儿自我中心思维的区别。
-
教师要善于（)，这是组织好集体谈话活动的关键，同时对提高幼儿思维水平，口语表达质量都有直接作用。
推荐题目
- 为了防止雷击感应影响二次设备安全及可靠性，全部金属物包括设备、机架、金属管道、电缆的金属外皮等均应单独与接地干网可靠联接。
- 急性损伤的特点是什么（）？
- 某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说："语言是一门艺术，作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究，例如说明文，语言要准确、严谨；写诗歌，语言要凝练、简洁，要学会炼字；写散文，可使用抒情性语言；写议论文，要注意使用议论性语言，忌口语；学书信体文章，若为了宽慰对方或表达思念等目的，则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句，多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练？（）
- 艾滋病的全称是（）。
- 电钻钻孔时，要戴工作帽、扎好工作服袖口，并戴手套。
- JD—1A型计算机系统中联锁机功能有：（）
- 压力测试的作用是（）
- 数字修约规则的具体内容？
- CC2530F256的 P2端口有（）个IO引脚。
- ()是自然人因投资消费结算等需要，凭个人有效实名证件以自然人名称在邮政储蓄机构开立的办理资金收付结算业务的人民币活期存款账户。