我国1980年代幼儿园所实施的分科课程内容组织的主要方式为（）
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2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
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推进打破了我国几十年来分科教学一统天下的局面及拉开全国幼儿教育课程改革序幕的是（）。
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幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。（）
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幼儿园综合课程的出现和发展是建立在对分科课程的质疑批判和超越的基础上的。
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生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
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2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
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对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
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幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。
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不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（）
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整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
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幼儿园课程以分科课程为主要形式。
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20世纪50年代，我国幼儿园实行（）课程模式。
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我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。
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2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
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在我国的幼儿园，实施生命教育主要通过三种途径来进行：课程、专题教育和课外活动。
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我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有（）。
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20世纪（）年代以来，我国幼儿园课程改革进入了百花齐放的多元化阶段。
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我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
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把学生按年龄编成固定人数的教学班，由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按照学校的课程表进行分科教学的一种组织形式叫做？
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简述1980年代我国单一工商税收制度改革的内容。... 简述1980年代我国单一工商税收制度改革的内容。
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从课程内容的组织形式来区分，课程可分为分科课程（学科课程）、综合课程和__
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【简答题】简述1980年代我国单一工商税收制度改革的内容。
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____是指打破传统的分科课程的知识领域，把两门以上学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程
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