认为生命中没有很多事物是不能欣赏的人多为（）。
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认为诉讼双方都是同样好的人多为（）。
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巴门尼德认为没有事物是（）的。
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在一次流感大流行中，研究人员到农场去探视，发现很多农民感染了流感。但有一家每个人都很健康，这家的女主人说在家里的每个房间都放了一颗没有剥皮的洋葱。研究人员观察后在洋葱上发现了流感病毒，因此得出结论，洋葱吸收了病菌，使这家人保持了健康。但也有专家认为，虽然洋葱是一种不错的蔬菜，但防流感的重任不能交给洋葱。 以下哪项如果为真，最能支持该专家的观点？
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对生命抱有悲观的感觉，认为有某些事是早已注定了的人多为（）。
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黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”杜林则认为“在事物中没有任何矛盾。”这种分歧体现了（）。
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什么是移情作用？用简单的话来说，它就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动，同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，多少和事物发生同情和共鸣。 下列描述中不包含移情作用的一项是：
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古人认为能保持生命永恒的是什么事物？（）
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土豆和西红柿根本不是一个世界的，但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条，西红柿变成了番茄酱，它俩变成了绝配。感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久！这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是（）①不同事物有不同的矛盾②同一矛盾的两个方面各有其特点③没有斗争性，就没有矛盾双方依存和贯通，事物就不能存在和发展④没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展
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诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上，要充分利用舞台、影视等多种平台，这样才能为人民群众所接受并保持长久的生命力。很多优秀诗歌作品本身具有较高的艺术性，在走向舞台、影视的过程中又融入了表演者的理解和感受，对诗歌进行了“第二次艺术创作”，辅以声光电等多种现代艺术表现形式，极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性。 对这段话理解正确的是（ ）
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鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”有网友接下文道：“世上本没有堵的路，开的车多了，便有了堵的路。”这两句话形象地告诉我们（）①随着条件的改变，事物联系的性质、方式也会发生变化②我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标③没有量变就不会有质变④没有质变就没有新的量变
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下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。
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某企业周总在变革的过程中遇到很多问题，总是认为自己的组织变革的幅度不大，总是不能走在其他企业的前面。其实周总没有认识到，对一个组织来说，变革的症结在于（），而不在于其他方面。
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关于区分新旧事物的根本标准说法错误的是（）：①以事物出现时间的先后为判断标准②以事物力量的强弱为标准③看事物是否符合客观规律，有没有强大生命力和远大的发展前途④从事物的名称、旗号去判断
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欣赏法是通过在教学中的各种欣赏活动，使学生获得对客观事物真善美的体验，从而陶冶情操，获得发展。欣赏法主要表现为以下三个方面（ ）。
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亚里士多德认为自然的事物是没有目的的。
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作为新人的小李承担了很多工作 , 每天累得焦头烂额。他总怕跟老板添麻烦 , 工作上的很多难题都自己想办法解决了 , 一次也没有上交上级 , 但他的老板却不领情 , 不能体会他的工作难处及超额的工作量 , 有时还忽视他 , 甚至认为他的工作没有什么大不了的 , 为此小丽觉得很委屈、心情郁闷。你认为小李该怎么解决这种现状
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什么是移情作用？简单来说，它就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动。同时人自己也受到对事物的这种错觉的影响。多少和事物发生同情和共鸣
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在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是动物，尤其是高级动物有没有思维过去，很多人都认为思维只是人所具有的，，它们没有语言能力，而离开语言何谈思维呢。绝大多数动物的确傻得不能再傻，；但有些动物确实明显地聪明，。人们一度认为只有人能够制造并利用工具，。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢①若只用条件反射来解释是非常困难的②动物只是简单的条件反射③要证明它们没有思维是非常容易的④现在发现某些动物也有这种能力（）
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什么是移情作用？用简单的话来说，它就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和插动。同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，多少和事物发生同情和共鸣。 下列描述中不包含移情作用的一项是()。
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现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到（）。但实践也告诉我们，有些时候“欲速则不达”，一味地追求速成不是好事。正所谓“十月怀胎，一朝分娩”，事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往就会先天不足，无异于（）。这样的速成就不仅无益，而且有害。填入画横线部分最恰当的一项是（）
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正如宝玉没有雕琢难以成器，火石不受摩擦不能产生火花，人生如果不经历一番艰辛、不挑战一次苦难，也难以燃旺生命的火炬。这蕴含的哲理是（）①新的具体联系的建立是有条件的 ②任何事物的发展道路都是曲折的 ③新事物具有旧事物所没有的优势 ④事物发展总有客观联系和主观联系
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从儿童发展的立场来看，“兴趣”是儿童生命生长过程中对外界事物的一种内在冲动，是儿童内在生命力的一种表现形式，它并不是培养的结果。因此，从这个意义上来看，一些家长强迫孩子参加园外的很多兴趣班，结果往往事与愿违，影响了儿童的自然生长。这段话主要表达的观点是（）
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前运算阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为___________，他们认为外界的一切事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心；认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维；思维不具有可逆性
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