幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
相似题目
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对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
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感觉的产生是分析器活动的结果。分析器是由感受器、_______和_______所组成的神经机能结构整体。
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为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察_________和_________的情景，为幼儿_________的发展提供_________的土壤，更好地培养幼儿的_________。
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“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。
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皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。
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幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
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__________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。
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轮滑运动能改善心血管系统和呼吸系统机能,这体现了轮滑运动的_____
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我们每个个人加强道德修养，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，身体力行，具体的做法有________________。
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对老年人来说，日常________和________是生活最基本的活动，________是属于发展自己潜能的有益活动，体育运动和娱乐活动则可促进老年人的身心健康。
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人类基本活动技能的产生,随着社会生产力的发展,依照人类自身的愿望和要求在不断的演变、发展、逐步趣于完善后演化成为非直接用于生产劳动和生活的身体运动形式,即_______。
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美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。
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身体活动的分类是按____、____、____和____。
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有规则的游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏。一般应包括游戏的目的、玩法、规则和_______四个部分。
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______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
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从工业革命以后至20世纪50年代，世界工业设计的发展大体上可分为：英国的______、法国和比利时的______、德国的______、法国等国的______和美国的______等运动或风格。
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由于水螅内、外胚层细胞的基部均有肌原纤维，其收缩可使身体和触手变短，变细或弯曲。故能进行______式运动，______运动；有时水螅基部分泌气泡，使水螅能在水面作短暂的漂浮。而水母的运动，则是肌原纤维收缩时，______中的水被喷出，反作用力推动水母向上运动。
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学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的______功能导致的。
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________是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动，如玩娃娃家、开商店、开医院等。
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一般情况下，按照作品的性质和塑造形象的方式不同，诗歌可分为和_________；按照诗歌的历史发展和语言有无格律，又可分为_________和__________。
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人身心发展是一个__________的过程，具有顺序性特征；如身体发展是按照__________（即从头部到躯干
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以____为基本活动，____并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
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从幼儿身心发展角度来划分目标， 可分为认识领域、________和________