教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。
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教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。()
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在教案内容中，围绕教学过程的设计是重点。
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设计教学过程实质指的就是设计教案。
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设计教学过程实质上指的就是设计教案。
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教案设计就是教学设计。
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教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。
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教案设计要能充分发挥受训执法人员的参与性，激发受训执法人员主导教学内容向纵深发展，尽量弱化教师的主导性。
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编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
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教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。
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教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。
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编写教案的关键要素包括模式设计、（）、问题设计、语言设计和结尾设计。
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教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
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教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
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教案是对（）等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。
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教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。
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教案的内容包括三点：教学目标、教学重点和难点、板书设计。
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某教师在设计五年级语文课文《地震中的父与子》的教案的时候，制定了以下教学目标：①阅读课文，培养学生分析课文、理解课文的能力。②通过分角色朗读课文，培养学生有感情地朗读课文的能力。以上两个教学目标存在的问题有（）
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设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（）
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一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和()。
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一、选取初中或高中物理的某个物理问题，对其进行教学设计。要求体现科学推理的核心思维过程。 二、结合第8章的学习，选取初中或高中物理中的某一课题，请设计这一课题与网络环境或信息技术深度融合的教学方案。 作业要求： 1、二选一即可； 2、最终提交的成果都为一份完整的教案； 3、体现自己对教学设计和科学推理（或融合网络技术的物理教学）的理解； 4、以PDF文档格式进行提交。
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请每位同学选择适当的探究式教学内容进行教学设计，写出教案，制作教学PPT，并以微课形式制作教学视频。 （按照班级及学号顺序，五名同学为一小组，将自己的微课在组内交流，同学互评后修改完善，由组长统一上交教案，教学PPT和教学视频。）
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1、实验十 验证性实验课堂教学设计实验：任选下列一个课题内容，完成课堂教学设计（教案）。（提交表格式教案） ①《练习使用显微镜》（七年级上册，P36） ②《使用高倍显微镜观察几种细胞》（生物1，P7）
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一节课的主要教学内容、环节、程序设计成一张“教案一览表”,这样的教案是（）教案
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教学设计与教案的区别
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