强化技能的主要心理学依据有（）
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依据马斯洛的需要层次分析理论，物流客户代表心理需要的主要内容有以下三个方面，即（）。
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心理咨询的理论依据主要有（）
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强化激励模式，所依据的激励原理是美国心理学家（）创立的强化理论。
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思想政治新课程的培养目标：使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，它主要体现在（）。①加强德育②突出创新精神等方面的教育③把基本知识和技能的学习与终身教育联系起来④强调健康体魄和健康心理的统一
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改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有（）
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引起心理疲劳的主要原因有：（） ①工作单调、缺乏兴趣； ②困难较多； ③技能不熟练； ④劳动条件较差； ⑤人际关系紧张、精神负担重； ⑥心理总是感到不满足。
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营养强化剂的用量设计主要应该依据（）资料制定。
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知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)
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依据美国心理学家霍兰德提出了性格类型――职业匹配理论，喜欢有规则的具体劳动和需要基本技术的工作，擅长技能性职业、技术性职业的人属于（）。
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竞技运动中心理技能训练的主要目的？
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生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）
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STCW78/95公约与STCW78公约相比，主要增加的内容有（）。 a．加强对海员的实际技能的培养与评估； b．增加了特殊船舶培训的强制规定； c．强化对海员业务理论水平的培养。
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屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面？
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影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
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巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。
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有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是（）
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（ ）是指采用一定的方法和手段对人的心理施加影响，对大脑进行专门化训练，以达到强化心理技能、培养特殊心理能力目的的过程。
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爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等这些均是( )的主要内容。
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目前对异常心理的判断主要依据有：( )
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教学反思一般有两个层次：一是主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性。二是主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。()
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大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面。主要有学习国防知识，提高国防大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面。主要有学习国防知识，提高国防意识和素质 B．参加军事训练，学习国防知识和军事技能 C．参与国防教育活动，增进对国防的感性认识 D．关注国家的安全与发展，强化忧患意识
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会计职业道德规范的主要内容包括:爱岗敬业诚实守信廉洁自律客观公正坚持准则提高技能参与管理强化服务（）
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9、强化技能的类型有
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影响学与教的教师因素主要有（）、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。
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