有关儿童语言内容，正确的是（）
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学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。
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儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。
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选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
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下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。
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学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
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儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）
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专门的学前儿童语言教育内容是什么？
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有关“光”的内容，适合学前儿童学习的是（）
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对儿童语言发育的描述不正确的是（）
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整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（）
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关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能，表述不正确的是（）
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某儿童，3岁，语言交流有障碍，兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复，有严重的攻击行为、冲动、活动量较多，并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后，得分37分。针对此儿童使用药物，对其症状最有效的是（）。
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对儿童语言发育的描述不正确的是()
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学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）
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有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）
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（）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
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关于儿童语言发育的叙述，正确的是（）。
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先学前期儿童语言的发展经历了怎样的过程？下面正确的是：（ ）。
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幼儿园语言教育应该依据学前儿童新旧语言经验，选择学习活动内容。（)
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下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值（)。
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听障儿童语言训练的内容包括()
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下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点（)。
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42、儿童错牙合诊断前，有关错牙合的问题列表内容，正确的是（）
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