运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。
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工作指导法运用中应注意培训的要点不包括（）。
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在运用直接考察法考察企业培训师时，与其面谈需要（）。
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运用面谈法收集培训需求信息的优点有（）。
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面谈法在工作信息收集方面的优点包括（）
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通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。
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运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（ ）。
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“面谈法”关于岗位描述信息搜集的重点内容包括（）
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在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法
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通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。
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当运用面谈分析法预测培训需求时，面谈的主持者首先必须明确要从面谈中获得哪些有关培训需求预测的资料。
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面谈访问的缺点不包括（）
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运用小组讨论法进行组织需求分析调查的缺点包括组织成本较高，要花费较多的时间、财力和物力。
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在运用调查问卷收集信息时，其收集信息的质量影响因素不包括（）
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面谈调查法的缺点（）
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运用调查问卷调查分析工作进行相关信息收集时，要注意的问题不包括（）
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运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（）
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运用重点团队分析法收集培训需求信息时，培训对象中代表成员最好选取（）这类员工参加。
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进行需求分析所使用的面谈法包括（）等具体操作方法。
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运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。
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培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。
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工作任职者收集工作信息的缺点主要包括（）。
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通过信息收集方法的对比，个人客户经理必须了解各种方法特点，区别不同情况选择运用，下列属于大量观察法缺点的是（）。
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以下属于面谈法缺点的是（ ）
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运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（）o
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