中世纪王室儿童在宫廷教育中经常采用的方法是（)（方法)。
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古埃及宫廷学校常用的教育方法是（）。
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经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。
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意大利著名教育家（）创办了“儿童之家”，把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育，取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球，她被称为20世纪“幼儿园改革家”。
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学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。
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集体活动的设计，就是对科学教育活动的各个要素进行处理，从而形成特定的相互关系的过程。在制定科学教育目标时，首先要考虑的是学前儿童已有的经验水平；其次，是采用一些具体的方法来确定目标。
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她是意大利著名教育家，是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她创办了第一所“儿童之家”，她所创立的、独特的幼儿教育方法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国。有人称她为“儿童的代言人”。这个人是谁？（）
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在实际操作中确定“目标市场”和明确“广告对象”经常采用的方法是（）
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直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
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在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中，方案教学处在低结构化活动的一侧。如果采用由教师决定教学内容，让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中的同一内容的方法，也就是如果采用相对位于右侧的单元教学的方式来设计和实施教育活动，它仍然还是方案教学。
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在学前教育机构中，教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治，不适宜采用的方法是（）
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“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
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在古代埃及，设在宫廷，旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型是（）
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收集学前教育科学研究材料时所经常采用的方法有（）
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以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是（）。
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循环制比赛方法在对抗性项目中被经常采用，那是因为这种方法：（）
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宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。
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教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()
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在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是（）.
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1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（）。
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在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。
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宫廷学校教育：王室儿童为对象。（）开办第一所世俗宫廷学校。
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对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。
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（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
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在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“()。”
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