饭店应创建一支有理想、有道德、有文化的高素质员工队伍，实现由单纯制度管理向（）的转变。

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• （）提出：“教育干部成为四有干部。四有就是有理想、有道德、有文化、有纪律。”

  A . 毛泽东 B . 邓小平 C . 江泽民 D . 胡锦涛

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• 社会主义文化就要以培养有理想、有道德、（）、有纪律的公民为目标。

  A . A.有思想 B . B.有目标 C . C.有文化 D . D.有感情

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• 加强（）建设是提高插花员的整体素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能的插花花艺队伍迫切需要

  A . A、插花配件 B . B、职业道德 C . C、插花容器 D . D、忧患意识

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• 思想政治教育是围绕打得赢、（）两个历史性课题，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质消防官兵。

  A . 不变质 B . 谋发展 C . 赶得上 D . 树忠诚

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• 高等学校应当把辅导员队伍建设作为（）和（）建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持（），促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

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• 素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。

  A . 创新能力 B . 创新能力和实践能力 C . 理论和技能 D . 实践能力

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• 全体海航员工要饯行海航同仁共勉（）条等行文规定，注重学习与整体素质修为，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

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• 实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。  

  A . 人文精神 B . 人文素质 C . 实践能力 D . 主体精神

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• 1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就’有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

  A . 素质教育 B . 实施素质教育 C . 基础教育

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• 发展社会文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国特色社会主义文化建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

  A . 正确 B . 错误

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• 1999年6月，中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要以培养学生的（）和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

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• “有理想、有道德、有文化、有纪律”是社会主义公民应具有的基本素质。其中，有理想、有道德、有纪律（）

  A . 是“四有”的灵魂 B . 着眼于提高人的科学文化素质 C . 着眼于提高人的思想道德素质 D . 规定着“四有”的性质和方向

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• 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中（）。

  A . 有理想、有道德、有纪律，是对公民科学文化素质方面的要求 B . 有文化则是对公民思想道德素质的要求 C . 思想道德素质和科学文化素质属于不同范畴，没有内在联系 D . 有理想、有道德、有纪律，是对公民思想道德素质方面的要求

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• 汉语的“有理想、有道德、有文化、有纪律”称为“四有”属于构词法中的（）。

  A . 合根法 B . 缩略法 C . 内部屈折法 D . 附加法

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• 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

  A . 正确 B . 错误

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• 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。（）

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• 有道德、有文化、有纪律社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中，有理想、有道德、有纪律，是对公民科学文化素质方面的要求；有文化则是对思想道德素质公民的要求。（1.0分）

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• 在社会主义“四有”新人中，有理想、有道德、有文化、有纪律四个方面既相互区别，又相互联系，是一个有机整体。其中重在提高人们思想道德素质的有（）。（0.2分）

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• “四有”新人指有理想、有道德、有文化，还指：

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• 1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，其中提出教育要“以培养学生的______和实战能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律，的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

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• “有理想、有道德、有文化、有纪律”是社会主义公民素质的基本要求。其中自觉遵守国家法律法规、社会规章制度，既努力学习法律知识，增强法律意识，又牢固树立法治理念，培养法治思维，维护法律权威，并由此成为具有良好法律素质和纪律观念的社会主义事业建设者和接班人，是“四有”中（）

  A．有理想的要求 B．有道德的要求 C．有纪律的要求 D．有文化的要求

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• 1986年，《（）》规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品徳、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”

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• “四有青年”是指有理想、有道德，有文化和什么（）

  A．有追求 B．有纪律 C．有担当

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