梁漱溟的定县平民教育实验区开创了中国社区研究与建设的先河。（）
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历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（）。
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在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的（）
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开创了近代科学的实验研究方法的是（）
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1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。
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南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。
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“我国著名建筑学家和建筑教育学家，广东新会县人。1923年毕业于清华大学。他是中国建筑学的开拓者之一，曾任清华大学建筑系教授等。他是我国最早用科学方法研究古建筑的学者之一，为中国建筑史的研究做了开创性的工作。”与上述叙述相符的建筑学家是（）。
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作为中国近现代职业教育的先行者，（）及其职业教育思想不仅开创和推进了中国的职业教育事业，其平民化、实用化、科学化和社会化特征，也丰富了中国的教育理论，并对20世纪20、30年代中国教育改革产生了巨大的影响。
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在社区研究中开创了以小城镇为对象的社区综合性研究，于1929年以《中镇》为研究成果的学者是（）
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（ ）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心（ ）。
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创设中华平民教育促进总会定县实验区的教育家是（）
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梁漱溟倡导与从事乡村建设实验的主要理论依据，是他所提出的（）。
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1931年，梁漱溟到（）开办了山东乡村建设研究院，研究乡村建设问题，培养乡村建设人员。
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梁漱溟在何地建立了乡村建设研究院，开始其乡村建设实验？（）
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1926年10月，中华平民教育促进总会选择（）为试验区，1929年梁漱溟选择（）试验区 。
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20世纪二三十年代梁漱溟的“乡村建设运动”、晏阳初的“平民教育”和陶行知的“生活教育”，无疑为当时乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。
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河北定县试验区是以哪位教育家为首建立起来的农村教育改革实验区（）。
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（）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。
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2009年7月29日，来自全国30所高校的近60名同学在北京参加了由中国人民大学乡村建设中心、北京梁漱溟乡村建设中心举办的“（）”。
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20世纪20年代开创了定性与定量方法相结合的社区动态研究的成功范例是（）
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历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（）
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20世纪二三十年代，在中国不少地区兴起了一场声势浩大的乡村建设运动，主要代表人物是晏阳初、陶行知和梁漱溟。
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平民教育会总会在定县实验区，主要通过社会式教育方式进行。（)
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强国挑战答题答案：中国历史上第一位真正的老师是 ____，他开创了平民教育。他以极大的爱心、非凡的智慧和对人性的精微体察创立了中国古代教育理念与师道理想。
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历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是()。
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