符合讲授的基本要求的是（）。

相似题目

• 教师在讲授《师说》一课中"人非生而知之者，孰能无惑"中"孰"的用法时，又为学生补充了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

  A . 是可忍，孰不可忍 B . 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 C . 唯大王与群臣孰计议之 D . 孰免讥嫌

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• 教师在为学生讲授会意字时，为帮助学生理解，特举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

  A . 明 B . 休 C . 荆 D . 体

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• 一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导学生分析其中的辨证法，对学生进行辨证唯物主义教育。这体现了讲授基本要求中的（）

  A . 要有启发性 B . 会进行强调 C . 切中讲授的时机 D . 要有科学性和思想性

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• 教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。

  A . 管一管 B . 一成 C . 统一 D . 一块儿

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• 在讲授中，教师不要讲得“一览无余”，要给学生的思维留下空间。这反映的是讲授基本要求中的（）

  A . 切中讲授的时机 B . 会进行强调 C . 要有启发性 D . 时间不宜太长

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• 教师在为学生讲授会意字时，为帮助学生理解，特举了以下例子，其中不符合要求的是（）。

  A . 明 B . 休 C . 荆 D . 体

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• 教师在讲授《曹刿论战》一课时，为了让学生理解"小惠未徧，民弗从也"中"徧"这种用法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

  A . "两小儿笑曰：’孰为汝多知乎！"’中的"知" B . "疾在腠理，汤熨之所及也。"中的"汤" C . "授之书而习其句读者。"中的"读" D . "入则无法家拂士。"中的"拂"

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• 以下哪一项不符合讲授法的基本要求?()

  A . A．科学性、系统性、思想性 B . B．注意启发 C . C．讲究语言艺术 D . D．启发谈话

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• 教师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》一文时，要求学生举例说出同为先秦历史散文的作品。以下选项不符合要求的一项是（）。

  A . 《谏逐客书》 B . 《曹刿论战》 C . 《冯谖客孟尝君》 D . 《扁鹊见蔡桓公》

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• 教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后，让学生列举相同用法的句子，以下不符合要求的一项是（）。

  A . 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B . 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 C . 欲加之罪，其无辞乎 D . 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

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• 讲授法的基本要求：

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• 教师在讲授李白的《蜀道难》时，列举了同一诗人的其他诗句，下列不符合要求的一项是（）。

  A . 天生我材必有用，千金散尽还复来 B . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 C . 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 D . 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟

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• 简述运用讲授法的基本要求。

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• 有效讲授的基本要求包括（）。

  A . 做好充分的准备 B . 切中讲授的时机 C . 要有启发性 D . 与其他方法、技能配合

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• 不符合讲授的基本要求的是（）。

  A . 富有感染力 B . 营造听讲的氛围 C . 注入式 D . 适时性

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• 有效课堂讲授的基本要求有哪些？

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• 教师在讲授完《愚公移山》"河曲智叟笑而止之日"中"止"的用法后，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

  A . "直可惊天地.泣鬼神"中的"惊"和"泣" B . "侣鱼虾而友麇鹿"中的"侣"和"友" C . "操军方连船舰.首尾相接，可烧而走也"中的"走" D . "行仁义而怀西戎.遂王天下"中的"怀"

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• 下列选项中哪些是课堂讲授的基本要求（）。

  A . 注意科学性与思想性 B . 注意逻辑和结构 C . 要注意启发学生思考 D . 语言要有艺术性

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• 下面哪项符合讲授语的要求（)？

  A.语言拟人化 B.有情感色彩 C.深浅适度 D.复句增加

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• 请简述讲授法的概念及其基本要求

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• 课堂讲授的基本要求有哪些

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