我国()法保障了自闭症学生的接受教育的权利。
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《义务教育法》规定,()依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
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公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施,帮助少数民族学生和()的学生接受高等教育。
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《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。
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《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
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《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
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21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是()的观点。
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各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障()中的未成年人等接受义务教育。
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义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
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《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障()、()接受义务教育的权利。
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为保障特殊困难儿童接受义务教育权利宜采取的措施()。
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《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
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为了加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作()。 ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系
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近年来,江苏省各市落实文化部、省文化厅有关精神,积极开展文化对口支援新疆工作,取得了积极成效。落实文化对口援疆工作()。 ①保障了新疆地区学生受教育的权利 ②是增进民族团结的政治保证 ③是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现 ④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
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根据国家有关法规,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。并规定国家实施十年制义务教育。
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我国宪法规定了公民享有的广泛权利和自由,包括选举权和被选举权等政治权利、平等权、人身权、财产权、社会保障权、受教育权等权利,以及言论出版、集会结社、游行示威等政治自由和宗教信仰自由等,这是我国宪法基本原则中人民主权原则的体现。
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我国的《公务员法》明确了公务员的权益保障,其中规定公务员除享有宪法规定的八项基本权利外,还拥有的权利中包括
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各级人民应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障()未成年人、()未成年人、 ()未成年人接受义务教育。
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依照《中华人民共和国残疾人保障法》规定,国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。具体包括()。
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我国安全生产法已确立了安全生产责任制、安全生产重要条件保障制度、“三同时”制度、安全教育培训制度、从业人员的权利和义务制度、安全生产监督管理制度、事故应急救援制度、事故调查处理制度和事故责任追究制度等基本法律制度。()
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《教育法》中规定学生享有获取物质保障的权利,它主要是指学生可以获得()。
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根据我国《未成年人保护法》规定,()应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人接受义务教育。
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我国法律在许多方面针对未成年人做出了专门的法律规定,对我们的财产权、继承权、受教育权、抚养权等进行专门保护。只有这些法律规定落到实处,我们的基本权益才能得到有效保障。这说明()①法律服务我们的生活 ②法律规定的权利和义务为我们提供了自由生存和发展的空间 ③我们必须履行法规定的义务 ④法律规定并保障我们的合法权益
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根据我国《义务教育法》的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律的制裁。这些规定分别体现了法律的()
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我国《义务教育法》规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定体现了法律的()
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