影响口才交际的因素包括()。
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“口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”,这里采用的定义方式是()。
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在口才交际中,即兴演对能力要求最高的。
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下列属于双向交流口才交际中的态度风度训练内容的是()。
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具有选择交往对象、交往频率、交往距离等的能力;具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力等;掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧;掌握调解气氛,处理局面,解除冲突,协调关系的艺术等。以上内容属于谈判人员能力结构中的()
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文字底稿对口才与演讲的影响主要表现在()。
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有人格的力量作为基础,口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。
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口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
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毛泽东在《反对党八股》一文中明确指出:写文章做演说,就是“专为影响别人的”,这是指口才的()。
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全脱稿式口才表述的中级标准包括()。
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人际互动是人们在社会中的基本生存方式,一个人的人际交往能力,固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现,但是口才的重要性尤为突出。
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无文字底稿即兴口才表述口才表述的中级标准包括()。
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一般来讲,口才语言类型包括()等。
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一般来讲,口才语言类型包括( )等。
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知识文化指的是两种文化背景不同的人进行语言交际时,能直接影响信息准确传递的语言文化因素。
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口才艺术包括朗诵、念稿。()
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阻碍中国大学生口才训练的因素主要有哪些?
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口才技能训练的层次除简单的朗读外,还包括()。
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口才表达者应具备的素质包括()。
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口才的八大理念包括()。
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同事之间,因为( )等因素的差异必然会影响到自身的处事态度和交际方式。同事之间的交往实际上也是这些因素在碰撞。
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同事之间,因为( )等因素的差异必然会影响到自身的处事态度和交际方式。同事之间的交往实际上也是这些因素在碰撞。
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教师语言口才训练包括的阶段有( )。
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在交际形象塑造中,最核心的影响力是交际者的( )。这是一种基于交际者自身品德、境界、才能、个性、作风,以及情绪调控等形成的综合影响力。
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服务人员的PERFACT公关礼仪口才技巧不包括:()