理性—情绪疗法是由美国临床心理学家（）创立的一种心理治疗体系。
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理性行为治疗法是由心理学家（）提出的。
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心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
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完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的（）
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美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为，情绪状态是由认知过程、（）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。
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X、Y理论是由美国心理学家马斯洛所创立的。
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理性情绪疗法认为造成人的心理失调的原因是（）。
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"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
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积极心理治疗是以积极（）为理论指导的一种心理疗法
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休克疗法是由美国经济学家克鲁格曼创立的用来治理通货膨胀的一种激进的方法。
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情绪不是固有的，是由客观现实的刺激引起的一种（）体验，虽然可能出现行为表象，但是也常不露于形，内心感受无法观察，常常用内省法研究情绪；情绪的产生是以客观事物是否满足人的需要为（）。包括生理、心理和社会方面的需要。
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理性情绪疗法是建立在情绪的“ABC理论”基础上的一种心理疗法。
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心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。
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下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出，用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说（）
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来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立（）
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美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B指的是( )。
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掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
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（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
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“情绪ABC”理论是由美国心理学家（）提出的。
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理性情绪疗法是由美国临床心理学家()提出的。
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理性情绪疗法是由美国著名的心理学家（ ）提出的。
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美国著名的心理学家埃利斯的情绪ABC理论认为：心理危机的根源不是诱发事件本身，而是当事人的一种错误思维。（ ）。
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是以明知不必要，但又无法摆脱，反复呈现的观念、情绪或行为具有临床特征的一种心理障碍。
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1959年美国精神分析学家波恩创立了以一种精神分析为基础的心理理论和方法，叫做（)。
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