简述心理矫治专业人员的条件。
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罪犯心理矫治
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字主要是说心理矫治:
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丁慧从事矫治社会工作,她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供(),使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。
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监狱对罪犯开展心理矫治工作包括心理健康教育、心理测验、心理咨询和()。
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犯罪心理矫治的基本内容()。
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第二次世界大战之后,心理学的研究重心偏向了积极心理学的评估与矫治。
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接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。
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监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作。
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矫治监区应针对限减罪犯中存在的共性心理问题或倾向性改造难题等,每年开展项目化矫治不得少于()个专题,每季开展心理健康教育讲座不得少于()次。对主动求助的限减罪犯,矫治监区应在()日内安排专业心理咨询师进行咨询。
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下列哪些选项为犯罪人心理矫治的基本内容()。
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沙盘游戏用于特殊人员的心理矫治具有独特的效果。()
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犯罪心理矫治(矫正)的内容包括:
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犯罪心理矫治的基本内容应当包括( )
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人 员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字说明了心理矫治()。
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对戒毒人员的教育工作应当采取启发式,引导式的互动教学方法。将课堂教学,个案矫治,心理治疗,戒毒文化建设和社会教育等多种方式相结合,提高戒毒教育工作的效果。()
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心理矫治工作包括()
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罪犯心理矫治的对象是()
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不属于罪犯心理矫治发展运作模式特点的是()
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