刻板动作
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刻板印象是将对一类人行为的整体印象推广到个体的过程。它是由于人们在种族(或民族)、宗教、性别、年龄等方面的差异而形成的。对一个人的刻板印象可导致知觉错误。 根据上述定义,下列不属于刻板印象的是:
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刻板言语
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下列属于刻板行为的是()。
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刻板效应
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刻板成见
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“刻板印象”又称为()
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刻板言语多见于()
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不属于重复刻板行为的是()。
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刻板印象是将对一类人行为的整体印象推广到个体的过程。它是由于人们在种族(或民族)、宗教、性别、年龄等方面的差异而形成的。对一个人的刻板印象可导致知觉错误。 根据上述定义,下列不属于刻板印象的是:( )
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刻板印象是将对一类人行为的整体印象推广到个体的过程。它是由于人们在种族(或民族)、宗教、性别、年龄等方面的差异而形成的。对一个人的刻板印象可导致知觉错误。根据上述定义,下列不属于刻板印象的是:
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刻板言语或动作主要见于()。
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幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,有的甚至出现自我伤害,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣,这位小朋友可能患有()。
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刻板言语或动作主要见于()
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刻板言语或动作主要见于()
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幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小、焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作,这是()。
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刻板言语和动作最常见于
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以木僵为主要临床表现,并且有缄默,被动服从,刻板动作构成是下列()
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刻板动作的特点是()。
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社会对不同性别有哪些刻板印象?我们应如何看待这些刻板印象。
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刻板动作的是强迫症中的()。
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人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。具体到现实生活中的每一个人来说,通过性别刻板印象来认识一个自己并不熟悉的人()
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刻板动作常见于()。
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童年瓦解性障碍:又称Heller综合征、婴儿痴呆。患儿2岁以前发育完全正常,起病后已有技能迅速丧失,并出现和儿童孤独症相似的交往、交流障碍及刻板、重复的动作行为。()