（）属于学科课程的缺点。
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学科课程是以客体为核心的，它属于（）
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在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于（ ）。
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“两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持各学科原来的相对独立”，这种课程属于（）
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以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）
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学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。
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“学科软件的使用”这一课程主题属于以下类别的哪一类？（）
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学科课程的缺点是明显的，其一是（）。
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下列选项中，不属于学科中心课程论主张的是()。
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以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。
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下列课程中属于学科课程的是（）
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布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，属于哪一课程理论的观点？（ ）
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学科课程的主要缺点是易造成（）
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新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
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以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。
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以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于( )。
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新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。
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强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
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《跨国经营与管理》课程隶属于哪一个二级学科？
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社会心理学不属于以下哪门课程的分支学科？
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学科课程的缺点在于____过细，过多的强调逻辑知识，势必导致忽视学生的需要、经验的生活;较少考虑学科之间的______，容易导致学科之间的对立和知识的割裂。
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相关课程强调在保留原来学科的独立性的基础上，寻找两个或多个学科之间的共同性，故属于学科课程。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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教学策略属于落实学科课程实施过程中的基本要素。（)
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下列不属于学科中心课程论主张的有（）
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