专家型学习者在进行自我调节的过程中，具体需要进行计划、检查和评价三个步骤。（)
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对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
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形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
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对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
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在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
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（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
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在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。
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在前期物业管理过程中，需要不断进行调整的具体内容有()。
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在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（ ）。
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利用信息技术促进我们进行自我调节学习，其关键不在技术本身，而在我们对学习进行“调节”的意识。
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某公司的在实施一个DRP项目，项目按照计划完成后。聘请了专家团队进行评审，评审过程中发现了几个方而的问题，以下哪个代表最大的风险（）
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职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中，在社会监督下进行自我教育，自我改造，自我磨练和自我完善的过程.（）
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在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。
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个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。
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要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行情绪的自我调节。
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教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。（）
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在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
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对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）
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（）研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
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对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为 （ ）。
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8、教学系统设计运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对（）等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。
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教学系统设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用 ——— ，将学习理论与教学理论的原理转换成对————、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
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绩效监控作为绩效计划和绩效评价的中间环节，在整个绩效管理中具有非常重要的地位和作用，以网课学习为例，请简要分析在网课学习过程中你遇到的问题和目前取得的成效，为了实现更好的绩效（成绩）你在平时是如何进行自我管理的？
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