存在主义课程论流派的代表人物是（）
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在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。
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在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。
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实用主义教育流派的代表人物是（）
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以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是()
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经验主义课程论的代表人物是()
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后现代主义课程理论流派的代表人物是 【 】
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