国民教育的根本任务是：

相似题目

• 教育家（）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

  A . 涂尔干 B . 夸美纽斯 C . 凯兴斯泰纳 D . 柏拉图

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• 素质教育的根本任务是（）。

  A . 让每个学生都能上大学 B . 让每个学生都成为智者 C . 让每个学生成才 D . 为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

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• 我国学前教育的根本任务是什么？

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• 教育学的根本任务是（）。

  A . 揭示教育规律 B . 透析教育现象 C . 解决教育矛盾 D . 研究教育事实

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• （）是目前我国学前教育的根本任务。

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• 教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

  A . 关心学生的学习 B . 教书育人 C . 班主任工作 D . 教学

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• 在教育过程的预备阶段，其根本任务是（）

  A . 启发学生思维 B . 呈现教学材料 C . 激发学习功机 D . 进行教育评价

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• 教育工作的根本任务是（）。

  A . 影响人的灵魂 B . 开发人的智力资源 C . 培养德才兼备全面发展的新人 D . 培养学生的创新技能

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• 育人是学校教育的根本任务。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育学的根本任务是（ ）。

  A . 研究教育现象 B . 解释教育问题 C . 提出教育对策 D . 揭示教育规律

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• 教育学的根本任务是(　　)。

  A . 揭示教育规律 B . 研究教育现象 C . 研究教育问题 D . 制定教育方针

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• 素质教育的根本任务是（）

  A . 让每一个学生考上大学 B . 让每一个学生都成为智者 C . 让每一个学生成材 D . 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

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• 幼儿教育在美国国民教育中的地位发生根本变化是在（）。

  A . 20世纪50年代 B . 20世纪60年代 C . 20世纪70年代 D . 20世纪80年代

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• 党员教育工作的根本任务是什么？

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• 教育家（）曾说我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

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• 教育的根本任务是（）。

  A . 传递文化知识 B . 发展生产力 C . 发展教育制度 D . 培养人

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• 在苏联，1945年《国民教育立法纲要》制定的学前教育任务是“使儿童得到全面的和谐的发展和教育。（

  在苏联，1945年《国民教育立法纲要》制定的学前教育任务是“使儿童得到全面的和谐的发展和教育。()

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• 教育学的研究对象 是（），根本任务是（）

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