生产关系是决定教育性质的( )。
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决定教育性质的因素是（）
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决定教育性质的主要因素是（）。
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在班主任的素质体系中，（）无疑是最重要的，这是由学校教育的性质和目的决定的。
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决定教育性质的根本因素是()
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―定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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决定教育性质的根本因素是()。
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决定教育性质的根本因素是( )。
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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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决定教育性质的根本因素是生产关系。
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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
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决定教育性质的根本因素是（）。
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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）
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决定教育性质的根本因素是（）
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班主任工作示范性是教育活动的性质所决定的。（）
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生产关系决定生产力的性质，是客观前提和物质基础。
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高等职业教育的性质决定了职业技术学院培养的人才是科学研究型人才。
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决定教育性质的主要因素是( )。
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__________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。
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决定教育的性质的根本因素是（）
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（2010年，河南）决定教育性质的根本因素是（）
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()是教育政策法规中的核心政策,决定着教育政策总的性质、范围与特征,具有统领教育政策的作用。
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在教育与社会政治关系的性质中，（)的性质决定了（)的性质。
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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）此题为判断题(对，错)。
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5、决定教育性质的根本因素是（)
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