3、民主型班级建设的双层目标是
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农村社会发展目标是建设富裕、民主、文明的社会主义新农村，逐步实现农业和农村现代化。
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家庭经济困难学生的认定程序为（） （1）提出申请 （2）提供证明 （3）班级民主评议 （4）提出建议认定名单
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湖北省法治建设的总体目标之一是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度进一步巩固和完善，社会主义民主政治建设全面进步。
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政治文明建设两个核心的目标一个是民主，一个是科学。
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发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持（）有机统一起来。
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我们党第一次把对现代化建设目标的认识从富强民主文明三大目标扩展为富强民主文明和谐四大目标是在哪次会议上？（）
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全面建设小康社会的民主政治建设目标是是什么？
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（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。
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班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要
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发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。
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实行民主是人民军队本质的体现，也是自身建设的目标和手段。我军实行“政治、军事、制度”三大民主。
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实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。
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党在社会主义初级阶段的基本目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 （ ）
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建设班集体是实施班级管理的终极目标。
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班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。
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我们在社会主义初级阶段的奋斗目标是建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
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班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。
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发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。社会主义政治文明建设包含着丰富的内容，其核心和精髓就是建设高度的社会主义民主，保证最广大人民当家作主的理想目标得以实现。中国社会主义政治文明最为重要的制度载体是（ ）
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班级组织结构建设包括确立组织目标（愿景)、建立组织机构和（)等三个方面。
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建设“民主型班级”的三个阶段是:（)
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发展社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建立社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的重要目标。发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证是（）
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发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持（）有机统一起来
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某班制定全面发展，学有所长，人人学会1～2种小制作、2～3种自我服务技能的目标。这表明班级目标建设具有（）
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3、在班级文化建设中，我们不推荐使用的方式是（）
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- 一个国家的国防，是（）的国防，它不但是武装力量的核心，也涉及全社会的各个领域，从最高领导层到普通公民，都与之息息相关。
- 某中学教师李老师因为外出参加学术研讨会，并未向学校及时报备和请假,致使正常教学秩序受到影响，产生了消极后果，学校认定该事件为教学事故,给予李老师警告处分，并扣除当月绩效工资。如果李老师对学校作岀的处理不服，他有权向教育行政部门提出申诉。（）