过程模式

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• 激励过程模式之三把激励过程分为：（）

  A . 四阶段 B . 五阶段 C . 六阶段 D . 七阶段

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• 斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。

  A . 正确 B . 错误

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• 学习过程的阶梯模式把学习过程分为（）。

  A . 五个阶段 B . 六个阶段 C . 七个阶段 D . 八个阶段

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• 课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

  A . 正确 B . 错误

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• 政策分析过程模式的（）分析模式认为：政策内容研究和政策过程研究在政策分析中的差别是常见的。

  A . A．麦考尔—韦伯 B . B．拉斯韦尔 C . C．沃尔夫 D . D．安德森

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• 从接入层看，接入过程就是指UE由空闲模式转移到连接模式的过程，包括（）。

  A . A、小区搜索 B . B、接收小区系统信息广播 C . C、小区选择和小区重选 D . D、随机接入

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• 模仿—练习教学过程称模式，就是经验教学过程模式。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。

  A . 罗伯特 B . 泰勒 C . 斯坦豪斯 D . 塔尔

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• 过程改进模式是一种建立在逐步改进基础上循序渐进的实施过程改进模式，其实施阶段为（）。

  A . 界定阶段 B . 测试阶段 C . 改进阶段 D . 解析阶段 E . 控制阶段

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• 传播过程的直线模式主要有（）5W模式和香农—韦弗的（）模式。

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• 拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）？拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）？

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• 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式。

  A . 正确 B . 错误

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• 过程方法模式的基本过程为（）。

  A . 资源，生产，比较、采取措施 B . 投入，反馈，比较，采取措施 C . 管理职责，资源管理，产品实现，测量分析和改进 D . 管理职责，资源管理，产品实现

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• 认识论模式是最基本的教学模式，也是一种教学过程模式。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国PPP模式在我国运用的过程中，操作模式选择主要有（）。

  A . A.经营性项目 B . B.准经营性项目 C . C.非经营性项目 D . D.非常规经营性项目

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• 目前典型的课程设计模式有目标模式、过程模式、集体审议模式、（）模式。

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• 模仿——练习教学过程模式是对示范——指导教学过程模式修正后建立起来的。

  A . 正确 B . 错误

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• 个体在印象形成的过程中所采用的算术模式，除了加法模式和平均模式，还包括（）。

  A . 减法模式 B . 乘法模式 C . 除法模式 D . 混合模式 E . 加权平均模式

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• 在企业创新过程中，主要的组织形式有：线性组织模式、并行和交叉组织模式、小组制组织模式和矩阵组织模式。

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• 在广告心理过程理论模式中，学习-态度改变-行为改变的模式属于减少不满模式。（)

  是 否

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• 该模式是输入捕获模式的一个特例，除下列区别外，工作过程与输入捕获模式相同（ ）

  两个ICx信号被映射同一个 TIx 输入 这2个ICx信号为边沿有效，但是极性相反 其中一个TIxFP信号被作为触发输入信号，并且从模式控制器被配置成复位模式 当产生有效的电平转换时，计数器的值被传送到TIM1_CCR1寄存器

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• 公共事业管理模式经历的历史演变过程为：由保护模式到干预模式再到（）。

  A．萌芽模式 B．政府模式 C．垄断模式 D．市场模式

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• 政策分析过程模式的（）分析模式认为：政策内容研究和政策过程研究在政策分析中的差别是常见的

  A．麦考尔—韦伯 B．拉斯韦尔 C．沃尔夫 D．安德森

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• 2、关系模式规范化的过程就是逐步消除关系模式中不合适的 的过程。

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• 什么是传播过程的直线模式？它的提出者是谁？这个模式的局限性在哪里？什么是传播过程的直线模式？它的提出者是谁？这个模式的局限性在哪里？

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