按照课堂教学是否连贯运行，组织教学可分（）方式。
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戴老师设计网络课“纳税”，并制作课件，准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行，按照教学环境分类属于（）
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美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率，有利于美术教学的系统性和连贯性，有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生（ ）。
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教学组织形式，是指为完成特定的教育任务，把教学系统中（）组织起来，以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。
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大学教学大纲编制的基本原则之一是：按照科学体系和教学法，组织严谨的内容体系。
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你认为该教学片段中的评价方式是否合适？为什么？
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当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（）。
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按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（ ）。
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鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。 这种说法是否正确？
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在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递―接受”教学方式，这种模式是（）
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按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为个别教学。()
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学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）
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（）是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。
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体育课教学是教师按照（）、（）有目的、有计划、有组织的教学过程。
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（）是按照教学过程的先后顺序，用于描述每一教学环节的教学内容及其呈现方式。
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（）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。
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教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）
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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是()
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美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及（）
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（）指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。
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按照教师的领导方式，课堂教学管理可以划分为？
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按照教学单位规模的大小，教学的组织形式有（）
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教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（）。
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现代教育教学的主要组织形式和时空运行方式是：（)。
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遵循儿童的认知规律组织教学，就是要按照从()→()→()→概念系统化的原则来组织教学。
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