价值评价的一般原则（）
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价值评价过程中的原则不包括（）
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在价值评价的过程中应坚持的原则（）。
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社会评价的原则中，（）是社会评价的核心价值观。
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在人生价值评价中，一般而言，能力大的人实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。
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作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包括（）。
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根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）
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价值工程评价方法的工作步骤一般可概括为（）：
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在价值工程一般工作程序中，功能评价是属于（）的工作内容。
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根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）
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价值工程评价方法的工作步骤一般可概括为：（）。
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进行人生价值评价时，应把握的原则有（）。
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下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）
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通过求得对象的价值系数和成本降低期望值，确定价值工程的改进对象。如果评价对象的价值为最佳，一般无须改进，其功能系数应为（）。
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间接评价法就是按照有价值的信息应当具备的一般条件或标准，从不同角度和侧面对信息源的价值给予评分评价。
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正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时，应把握的原则有（）。
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评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）
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下列对人生价值评价标准和原则的说法中,不正确的有()
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客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。在价值评价的过程中应坚持的原则有（ ）。
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在价值评价的过程中应坚持的原则（ ）。
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8.在价值评价的过程中应遵循的原则是（ ）。
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【多选题】8.在价值评价的过程中应遵循的原则是（）。
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价值工程的工作程序一般分为准备、分析、（）、实施与评价四个阶段
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13、时间可比性原则是指进行方案评价时要考虑资金的时间价值。