要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。

艺术的教育作用来自（）的驱动。作者在作品中所注入的浓郁的（），最容易激发读者、观众的强烈共鸣。

近年来，一些“戏说”历史的通俗读物成为出版热门。这些出版物常常将奇闻异事作为历史知识，把阴谋权术作为成功之道，将历史事件和历史人物荒诞化，误导了社会公众，尤其是青少年读者对历史知识的认识。从文化生活的角度看，对此（）①国家必须加强市场管理，引导企业发展先进文化②文化生产企业需要把追求企业经济效益放在首位③文化工作者要坚持“百花齐放、百家争鸣”方针④读者要提高辨识能力，自觉抵制不良文化的影响

艺术的形象特征，这里的形象必须是（）的，其中渗透了浓郁的（）因素，主要是作者投入进去并能引发读者、观众爱憎好恶美丑等反映的心理活动态势；形象必须是（）的，能给人以美的感受、美的欣赏，因此，艺术的形象必须经过精心的塑造和创作。这与一般也有形象的医学图解、植物标本等不可同日而语。

好的散文不会让读者感到与作者生疏，作品在描摹眼中世界的同时也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，无论作品本身是优是劣，____，“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。 填入划横线处最恰当的一句是：

某作家声称：“我所创造的形象，有许多都是从人类心灵活动，或是他们表现在外面的行为中吸取来的。”他要使“读者们细致的头脑里，记住一些高尚美丽的理想”。下列作品中，与此艺术风格相一致的是（）。

博客的创作者主要是精英人群，创造的内容也趋于专业化，博客的读者主要把博客当成获取信息的渠道来源。

（），主要指在舞台或广场上表演的舞蹈，这类作品往往是专业或业余的舞蹈工作者，从生活中汲取营养并借鉴既有的舞蹈之长，进行艺术创造的产物。它们具有主题明确、情感丰富、形式结构完整、艺术形象鲜明的特点。

看小说何需注释呢?可是很多读者每对一本小说发生兴趣，就对作者也发生兴趣，并把 小说里的人物和情节当作真人实事。有的干脆把小说的主角视为作者本人。高明的读者承认作者不能和书中人物等同，不过他们说，作者创造的人物和故事，离不开他个人的经验和思想感情。这话当然很对。可是我曾在一篇文章里指出：创作的一个重要成分是想象，经验好比黑暗里点上的火，想象是这个火所发的光（）。填入括号部分最恰当的一句是（）

艺术批评的准确度和可信性，重要的关键是将作品（），把作者、作品所濡染的（）充分地、科学地披露出来。

艺术存在于读者与文本的“对话”之中，作品的意义与作者个人的体验之间没有什么关联，而是在读者与文本的“对话”中生成的，这个看法出自（）。

艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）

英国文艺理论家利查兹认为：“一位批评家的资格有三，首先，他必须善于准确地体验与艺术作品有关的（）。其二，他必须能区分（）。其三，他必须对价值具有（）。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件，也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础。

“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”郑板桥这首《画竹诗》形象地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。这表明艺术创作（） ①是对对象的再现与创造相统一的过程 ②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径 ③具有与物质生产实践同样规律与特点 ④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动

插花花艺作品蕴含着作者丰富的思想感情，欣赏者通过想象和联想，尽享意境美，能更深入地理解作品，（）作品的艺术感染力。

（）指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。

沈括认为作画时要追求细节的真实。艺术是源于生活的，画家虽然可以进行再创造，但是不能脱离现实。只有真实地反映客观现实，这样的画作才是好的作品。

通俗文学要充分的地按照读者的需求来创作,因此读者也间接地参与了作品的创作。()

在欣赏艺术作品的时候，要把作品看成是原作者的意图的呈现。（）

文学评论：是文艺科学一个具有独立性的重要内容，是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。 根据上述定义，下列哪个不属于文学评论？()

文学批评，是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。 根据以上定义，下列那个不属于文学批评？()

文学批评：是文艺科学一个具有独立性的重要内容。是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。

阅读下列材料,找出符合材料观点的选项 。 在 《 边城 》 中沈从文还运用了局部象征 , 如氛围象征、细节象征等。氛围象征即作品在展开情节抑或描写某种物象时 , 是在一种具有象征意义的氛围中进行的。沈从文在 《 边城 · 题记 》 中说过“我文字中的一点忧郁气氛 , 便因为被过去十五年前南方的阴郁天气影响而来”。凌宇先生曾评价道“在沈从文的作品中 , 人物性格、命运的演变 , 总是与一定的自然背景交织。”可见沈从文常把自然背景作为故事发展的象征性氛围 , 把读者置于他所要传达的与作品相一致的氛围中 , 以此来感染读者。在 《 边城 》 中作者开篇便勾勒故事发生的环境 , 依山傍水、如诗如画的边城茶峒 , 把它作为翠翠清纯美好个性形成的象征性氛围。作品写道 :“ 翠翠在风日里长养着 , 把皮肤变得黑黑的 , 触目为青山绿水 , 一对眸子清明如水晶。自然长养她且教育她”。同样边城的秀丽和与世隔绝的世外桃园般象征性氛围也孕育了边民淳朴善良性格。 另外翠翠父母的爱情悲剧和大老的死是作者所创造的一种感伤的氛围 , 作者以此氛围象征作品感伤性的悲剧结局。翠翠为一对殉情的恋人所生 , 故事一开始就在这样一种颇具感伤性的 象征性氛围中展开 , 使读者对翠翠多了几分怜惜 , 也为作品定下了感伤化的抒情基调 , 爷爷和我们都在担心着 : 是否母女的命运会回还。大老的死更使翠翠的爱情一波三折。如果没有大老的死 , 翠翠与二老的爱情应是令人艳羡的 , 但同时也缺少了更多的感伤美和悲剧的深刻 , 作品就只会停留在浅表化的叙写上 , 也就不会是今天的 《 边城 》 。作者正是以大老的死来为这一爱情悲剧奠定感伤化的抒情旋律 , 使这一命运悲剧更具有不可琢磨性。“这个人也许永远不回来了 , 也许明天回来 !” 小说结尾留下了这样一个耐人寻味的问题也就属于情节的必然发展 , 让读者为令人牵挂的翠翠的命运而伤神 , 同时作者抒发了一种命运的不可把握的无奈之情。 （）

英国文艺理论家利查兹认为：“一位批评家的资格有三，首先，他必须善于准确地体验与艺术作品有关的。其三，他必须对价值具有（）。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件，也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础

好的散文不会让读者感到与作者生疏，作品在描摹眼中世界的同时也在清晰地勾画着自身的影响。实际上____，无论作品本身是优是劣，“作者形象'并不等同于作家的自画像,它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。填入划线处最恰当的一句是（）