基于项目学习对学生的好处是什么？（）

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• 时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充分关注（），才能使教师的教更有效地服务于学生的学。

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• 学习成绩的归因对学生有什么样的影响？

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• 阅读《荷花淀》教学反思（节选），按要求答题。语文课该怎么上，一直以来都存在着很大的争议，以前都是"填鸭式"、"满堂灌"，一节课下来，老师讲得很多，但学生却没掌握多少知识，尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为，学生应成为课堂的主体，老师在课堂上主要的作用是"导"。基于新课标的要求，我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻"引导学生自主"的学习模式，以学生为中心，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，使学生不仅学习到课本上的知识，还对人性美有了自己的独特理解。对上述观点分析不正确的一项是（）

  A . 填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生，与之相对的是启发式教育。 B . 一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果，因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点，使学生能够主动学习、善于学习。 C . 教师是课堂的主体，学生是课堂的主导。 D . 一切为了学生，以学生为中心，教师不再以权威者的身份出现。

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• 在一项以"民族传统体育运动项目学习"为主题的体育教学实验中，"学生对所学运动项目的爱好"这一变量在本实验中可能是( )。

  A . 干扰变量 B . 调节变量 C . 因变量 D . 自变量

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• 教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？（）

  A . 学习者的风格特征 B . 学习者的一般特征 C . 学习者的心理特征 D . 学习者的初始能力

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• 在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。

  A . 正确 B . 错误

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• 什么叫学习风格？了解学生的学习风格对教学有什么意义？

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• 某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是（）。

  A . A.自然观察 B . 模拟观察 C . 参与观察 D . 以上都是 E . 以上都不是

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• 课程组织有两种功能，第一是基于学生的心理发展来安排学生的（），引发学生的学习动机，第二是使学习经验产生最大的累积效果，达成（）。

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• 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

  A . 正确 B . 错误

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• 对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于（）。

  A . 终结性评价 B . 形成性评价 C . 定量评价 D . 考试评价

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• 在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？（）

  A . 管理工作文件夹 B . 依据评价标准检查工作 C . 完成项目计划 D . 教学调整

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• 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?()

  A . A．直接经验 B . B．间接经验 C . C．生产经验 D . D．生活经验

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• 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。

  A . 探究学习 B . 合作学习 C . 小组学习 D . 实践学习

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• 研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识，应用知识，解决问题的领域。

  A . 正确 B . 错误

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• 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）

  A . 基于案例的情景学习 B . 基于经验的反思学习 C . 基于群体的合作学习 D . 基于问题的学习

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• 在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？（）

  A . 监控每日进度 B . 监控小组进度 C . 确定预期目标和责任 D . 要求反馈

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• （）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

  A . 网上合作学习 B . 真实性任务学习 C . 有意义的学习 D . 资源型学习

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• 学习支架是学生基于已有的知识和能力,学习新知识、发展新能力的有效工具。

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• 大学生为了完成学业，努力学习，争取优秀的成绩，才有可能毕业后找到好的工作，是基于（ ）需要

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• （）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

  A.社区服务与社会实践 B.研究性学习 C.劳动与技术教育 D.信息技术教育

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• 创客教育旨在为学生提供适宜的用于创造的环境、资源与社会，尤其是借助技术工具与资源让学生能够将学习过程融于创造过程，实现基于创造的学习;能够在创造过程中提升学科学习质量和学科学习中的自信、创造力与兴趣;能够全身心投入到基于创造的学习过程中，培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力，实现全人发展。 这段文字谈论的主题是:

  A.创客教育激发学生学习兴趣 B.创客教育实现全人发展 C.创客教育的内涵 D.创客教育提高学生学习效率

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• 一位经济学家在《新共和》上讨论贸易政策时写道:“美国取消其贸易限制的好处之一是,给美国生产出口物品的行业带来利益。出口行业会发现，把它们的物品卖到国外更容易了一尽管其他国家并没有向我们学习并减少它们的贸易壁垒。"用文字解释为什么美国的出口行业可以从减少对美国的进口限制中得到好处。

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• 在教学中，我们要基于学生的语文要素来设计适切的学习目标，统领我们的阅读学习的活动。（)

  是 否

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