我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。
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朱熹是中国古代教育史上继孔丘之后的又一个大教育家。他的教育活动和教育思想，大大地丰富和充实了我国古代教育宝库，对于我国封建社会后期教育的发展曾产生过重大影响。他的主要著作《朱子语类》是一部涉及（）领域的重要著作。
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我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。
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我国古代医书《黄帝内经》中就有"怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾"的记载，这说明情绪情感具有（）。
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我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还要早的多。（ ）
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《学记》是我国古代乃至世界上最早的一部教育学。
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我国古代教育文献《学记》中要求“学不塌等，不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（ ）
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我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还要早的多。 （ ）
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世界上最早的教育专著是我国的《学记》。
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中国古代最早专门论述教育、教学的论著《学记》是《礼记》中的一篇。
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反映我国古代教育思想的代表著作是（）。
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我国古代第一篇教育文献《学记》就是我国两千多年前古代教育（）
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我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有()。
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我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）
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中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。
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孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。
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我国古代的科学教育有许多光辉的成果，春秋战国时期，中国出现了《墨经》（）等代表性的科学技术著作。
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我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（ ）。
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我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（ ）。
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我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的_____相结合的教育思想。 【 】
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我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（）。
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我国古代的《学记》中说，"学不躐等"，这体现了下列哪个教学原则？（)
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人类历史上______出现的专门论述教育问题的著作是《学记》。
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我国古代教育著作《学记》要求在教学中“不凌节而施”，其观点与现代教学中的__原则相吻合
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2、2．《学记》中称“教也者，长善而救其失者也”，表明在中国古代，教育主要被理解为（） A．技能教育 B．道德教育 C．知识教育 D．生活教育
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