大学生心理危机的预警主要参照下述四个指标：个体发展状态指标以及（ ）等三个指标。
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艾瑞克森的心理社会发展学说中，个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是（）
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从危机预警指标必须具备的基本特征出发，下列指标中适用于财务危机预警的是（）。
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（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。
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李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ ）。
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李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ ）。
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我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）
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主权债务危机的预警指标主要有： （ ）
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皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。
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瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。
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艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
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主权债务危机的预警指标主要有：（ ）。
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我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。
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简述学生心理发展的四个基本特征。
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着眼于学生的良好发展，依据学生的个体差异，通过针对性的个别心理辅导来实现的心理辅导和干预是（）类型的.
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大学生心理危机主要包括（ ）
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当代大学生的主要心理危机不包括以下哪类
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心理危机的发生不是突然的，它是一个动态发展的过程。凯普兰认为，处于危机中的个体要经历五个阶段。
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埃里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的发展任务及所需要的支持帮助，这有助于教育工作者了解学生不同发展阶段所面临的各种冲突，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。根据该理论，大学生的心理危机是（ ）。
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5.大学生心理危机的预警主要参照下述四个指标：个体发展状态指标以及（ ）等三个指标。
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学生心理发展有四个基本特征,包括（）
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埃里克森指出，人生有八大发展阶段，在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务，经历一次心理——社会“危机”，或者说矛盾冲突，这些矛盾冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突之后，才能顺利进入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。在儿童早期形成的美德是（）。
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[心理健康与帮扶]疫情期间应对学生做好心理咨询服务，建立____、____、____、____“四级”预警防控体系，不断提高心理危机预防干预专业水平（）
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以心理社会发展论来看，个体从6岁～18岁左右，其间将主要遇到哪些矛盾危机( )
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在《运营公司心理危机干预办法》中，（）包括进行心理危机预防培训、宣传；建立心理危机提报与预警制度，针对可能出现的群体性危机事件制定预案
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