诸子百家思考的共同问题就是如何重建秩序。
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简单来说，伦理学就是思考“什么是善”“如何选择善”的问题。
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广告表现活动思考的重点就是，如何将（）转化为具体媒体上的（）。
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社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系，这种对社会问题的解释是（）。
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房地产开发商应该如何去思考一个问题（）
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当代中国改革已进入打破多年沉积下来的权力垄断与利益割据、利益固化的攻坚阶段， 突破既有权力垄断与利益固化的唯一良方就是进行制度创新。然而，长期以来，我们在进行制度创新时，忽视了一个根本问题，即从元制度创新视角去思考既有制度的绩效问题，而是热衷于进行所谓的“头痛医头、脚痛医脚”式的叠加式制度创新，更没有从源头上去思考如何系统建构对权力进行根本制约的锁链式制度体系这一核心问题。 文段主要说明的是：
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在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？
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当代中国改革已进入打破多年沉积下来的权力垄断与利益割据、利益固化的攻坚阶段， 突破既有权力垄断与利益固化的唯一良方就是进行制度创新。然而。长期以来，我们在进行制度创新时，忽视了一个根本问题，即从元制度创新视角去思考既有制度的绩效问题，而是热衷于进行所谓的“头痛医头、脚痛医脚”式的叠加式制度创新。更没有从源头上去思考如何系统建构对权力进行根本制约的锁链式制度体系这一核心问题。文段主要说明的是( )。
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所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是（）。
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训练中，（）就是提出问题，提出方向，给受训者留有独立思考的余地。
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诸子百家围绕以下哪些问题进行了思考，从而形成了各自的理论体系？（）
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训练中，（）就是提出问题，引出话题，给受训者留有独立思考的余地。
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“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”就是《学记》强调的（）。
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法治思维的过程就是运用（）思考、分析和解决法律问题的过程。
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法治思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。
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诸子百家思考的共同问题就是如何重建秩序。（）
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问题就是期望而目前还没有达到的一种状态，与此同时思考的对象是目前还不知道如何去做。（）（2.0分）
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全球治理兴起于20世纪90年代，按照联合国全球治理委员会给出的定义，就是个人和机构或公共和私人管理其共同事务的诸多方式的总和。全球治理的核心是强调人类携手共同应对全球性的问题，形成一套处理国际政治经济问题的全球性规则和秩序。
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思考就是针对特定问题想出好的解决办法。（）
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法治思维的过程就是运用（ ）思考、分析和解决法律问题的过程。
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改变自己的位置，从另外角度看问题，这就是换位思考或易位思考。（）
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所谓固定思维方式，也就是人们通过长期以往对某件事物一成不变的看法形成共同认知，无需思考研究，无需解释，而最终能得到大家共同认可的结果。()
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经常思考“如何教好这节课”这些问题的教师，处于（）发展阶段
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课前准备好学习用品，上课（），积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序
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