正确拼读音节是拼音教学的底线。
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汉语拼音的音节中，韵头都由（）充当。
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新标准指出，汉语拼音的功能是帮助阅读，学习语音时，能够直呼音节。
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以手指指式动作表示汉语拼音字母，按拼音的规则依次打出音节的手语是。（）
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拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。
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与汉语拼音韵母不同但与其音节相同的韵码是（）。
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“要”的汉语拼音是yno，这个音节的韵母中的韵头是i。
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《汉语拼音方案》中共有26个字母,其中 25 个字母拼写普通话语音里所有的音节,剩余的一个是做何用的？
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根据《汉语拼音方案》的规定，两个音节相连，只有当第二个音节开头的音素是A、o、e时，才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。
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音节“圆”的汉字拼音是yuan，这个音节的韵母是（）。
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北京特级教师马淑珍在拼读音节的教学中采用“找朋友”的方法，她所使用的教学策略是（）
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下列词语用汉语拼音书写时各个音节须要全部连写的是（）。
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《汉语拼音方案》规定y、w的用法，目的是使按词连写的音节界限清楚。
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“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。
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“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）
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真正的拼音应该是直呼音节。
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写出“暖和”的轻声音节的拼音（）。
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刚入小学的孩子学汉语拼音，主要学习3项内容：（1）读准声母、韵母、声调和整体认读音节；（2）准确地拼读音节；（3）正确书写声母、韵母和音节。
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根据《汉语拼音方案》的规定，两个音节相连，只有当第二个音节开头的音素是α、o、e时，才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。
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【单选题】______是拼音教学的底线。
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音节就是拼音吗
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汉语拼音拼读规则
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“普通话”这三个汉字写成拼音是（)个音节？
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单手打音节要几个动作才能拼读一个音节（）
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37、手指语教学要求聋生将手指语与（)和拼读音节相结合，发挥其在学习和记忆字、词、句方面的作用，帮助理解语言。
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