教师的教学效能感会在一定程度上影响教师的教学行为。下列有关教师教学效能感的说法,有误的一项是（）
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在职位分类理论的指导下，以教学、科研、实验技术等实际任务为依据，根据任务的多少、难易程度和水平差异，把任务分解为多种类型和水平层次，给予一定的权重，计算确定各级教师职务的岗位数。这样的教师职务设置方法称为（）。
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教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。
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教师的教学效能感包括（）。
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在教师的学历等硬性能力指标解决的前提下，影响教师教学水平的核心变量是教师的责任感、专业精神、教学效能感、教育信念等软指标。
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教师的教学效能感有两方面，即()。
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网络经济下对实施价格歧视提出了更高的要求，因为其条件并不成熟，会在一定程度上影响其实施效果。
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良好的学习气氛离不开师生双方的共同努力。这其中教师对学生的态度和行为是形成良好学习气氛的关键因素，在相当大的程度上影响学生的学习状态。
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新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化？
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是教师向学生演示一定的活动、行为、态度，以供学生仿效的教学方法。（）
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教师个人教学效能感随教龄的增加而下降。（）
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学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作（）。
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在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果，促进学生的最佳发展。这指的是（ ）。
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一个国家在特定时期实行何种财政政策会在一定程度上影响公债的规模。
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求助者的（）会在一定程度上影响咨询关系。
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影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括（）及（）等。
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名词解释 教师的教学效能感
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某教师认为只要教学认真，就能取得优异的成绩，但又认为即使教学认真也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能理论，该教师的效能感属于（）
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学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法是（)。
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对于每一个教师而言，在新班级中的第一堂课的印象往往会在很大程度上影响学生对教师的整体评价。这体现的是（）
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教师的义务是指教师依照《教育法》、《教师法》，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为都是在教育活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。()
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教师自我反思是教师在教育方式实践中，以自我行为表现及其行为之依据的“异位”解析和修正，进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程。()
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1、＿＿＿＿＿＿＿是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。
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教师的教学效能感属于教师的情感系统（）
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