作为班集体的一员,每位同学都应该为集体发展贡献自己的力量。下列同学的做法有助于建设良好班集体的是()①王明同学发现讲台坏了,主动把它修好 ②高莲同学为班级黑板报出谋划策③七(1)班的班干部对班级工作认真负责 ④为了给妈妈过生日,小兰没做值日就走了
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当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献。同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是()。
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小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩,来确定是否喜欢他(她);而中、高年级儿童则从他(她)学习是否好,是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的()在逐步发展。
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每年3月最后一个周六的20时30分至21时30分,统一熄灯一小时,已成为一项倡导环保生活的标志性仪式。“地球一小时”活动倡导每个公民都为低碳环保尽自己的一份力。从哲学角度看,公民应该()。 ①树立生态价值观。积极参与节约资源和保护环境的活动 ②坚持集体主义价值取向,自觉牺牲个人利益维护整体利益 ③正确处理个人活动与社会发展的关系,践行低碳生活方式 ④学会用量变引起质变的道理看问题,从自己身边小事做起
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在体育课中提高学生的社会交往能力,主要是引导学生摆脱以自我为中心的意识,认识到作为集体一员的()和义务,增强对集体和社会的责任感。
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中国石化《员工守则》规定:要致力于维护彼此信任、平等沟通、团结协作、公平竞争的员工关系。每位员工都是团队中的一员,都应受到尊重,您应()
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班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()
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河南煤业化工集团所有员工都应该热爱企业,爱护企业的荣誉,时刻牢记自己是河南煤业化工集团的一员,一言一行代表河南煤业化工集团的形象。
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某班级各类事务均由该班级同学自己决定,且运行良好高效,按班集体形成与发展的阶段,该班级处于()。
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在良好的班集体中.如果学生会感受到集体的温暖,能从集体生活中获得知识、友谊,并努力使自己成为集体中有所奉献的一员,这说明学生已形成了__________。
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作为社会大家庭中的一员,每个人都应该爱护公共财务,比如教室的桌椅、机房的电脑、资料室的图书,这是( )的要求。
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由于父母离异,七年级学生张强开始远离同学的交往圈子,一个人独来独往,不愿意参加集体活动。作为张强的同学应该对他说()
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面对初中生活的新环境、新老师、新同学,你或许在感觉兴奋的同时,又有点孤单。这时你最好的选择应该是 [] A.课余时间找小学时的同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,尽快融人到新的班集体当中 C.无所谓,顺其自然 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害自己
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某校初三(1)班是优秀班集体,在这个班级,同学们的竞争意识非常强烈。但是,班内同学有最新的学习资料,不是放在自己的课桌里,而是放在推荐窗"里,每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是()①竞争和合作是相互依存的②合作比竞争更重要③竞争中需要合作,竞争最理想的结果是双赢④生活中既有竞争,也有合作
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同学之间团结友爱,已形成良好的班风,说明班集体的发展处于()
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4、利用讨论进行集体教研需要通过一个结构化的设计保证每位老师都能够有所展示和思考。
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人生中最重要之事是认识自己。进入初中后,侯亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘;老师说他是一个充满爱心、关心集体、热爱劳动的学生。从中可以得出的正确认识是()①认识自己可以促进自我发展②可以通过他人评价认识自己③认识自己是一个过程④可以通过自我评价认识自己
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甲乙丙三个人在斗地主,甲说:我是直接被选举为江川街道的人大代表的。乙说:我当民警那会,还是人民军队的一员呢。丙说:俺虽然是个农民,但也为国家做出不少贡献,是农村集体经济的体现者。由此判断,三个人谁在吹牛()
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在集体中发展个性要做到()①在集体搭建的平台中展示、发展自己的个性②在集体生活中,以他人为“明镜”,完善自己的个性③在参与集体活动中丰富自己的个性④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,要调整旋律
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作为班级的一份子,每个学生都有为建设一个美好的班集体承担一份责任下列行为有利于建设美好班集体的是()①对于集体事务,提出自己的意见和建议 ②拿同学的生理缺陷开玩笑③在班集体中,与同学分工协作,相互帮助④在学习生活中,与同学开展竞争,你追我赶
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一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;相反,如果做了坏事,就会给集体抹黑。这告诉我们()①建立良好班集体,离不开我们每个人的努力②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量,承担一份责任③我们每个人既是良好班集体的受益者,也是班集体的建设者和维护者④建设良好班集体,人人有责
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开学后,小明作为班长召开了第一次班委会,针对如何建设一个优秀的班集体,同学们进行了热烈的讨论,提出了很多建议。如果你是小明,你会采纳的建议是()①发挥优秀同学的特长,没有特长的同学可以不为班集体作贡献 ②同学之间要友爱,相互帮助 ③共同商定班规,让大家共同遵守 ④每个人都主动参与班集体建设,自觉维护班集体荣誉
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下列同学的说法,有利于建设良好的班集体的是()①小伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处②小阳说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益③小艳说,只要同学们把学习成绩搞上去,就一定能成为优秀的班集体④小良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级无力的事
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小丁认为,在集体中生活,需要大家团结一致为共同目标而奋斗,所以,只需要各成员的共性,不需要发展集体成员的个性。对此,以下说法正确的是()①这种观点正确。只要发挥集体成员的共性,集体就能有强大的力量②这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性,才能让集体更强大③这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的,为共同目标奋斗的过程中,也为个人发展提供了条件和可能④这种观点错误。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台,在交往中,我们会不断发展自己的个性,不断完善自己
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新学期当选的班长李军在班会上代表班委会成员向全班同学表示了如下决心。其中正确的有()①要热心为班集体服务,为同学服务 ②每个班干部在学习成绩上都要高于一般同学③每个同学的观点都要采纳 ④要维护班集体的荣誉和利益,服从班主任的安排
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