听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在（）
相似题目
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《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利用生活和游戏中的实际情形，引导幼儿理解（）概念。
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在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。
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听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标
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创设听说游戏的情景，一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和（）
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以利润最大化为财务管理的目标有其不足之处，表现在（）。
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以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。
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语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）
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游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。
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听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
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游戏场地对儿童发展的教育价值表现在（）
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语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。
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在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）
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儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
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在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和（）
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与其他研究方法相比，教育实验有其独特之处，主要表现在（）
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商法必须维护商业伦理目标，而且在诉求和途径上毫无特殊之处。
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教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解，理解游戏的规则;听懂游戏的指令，把握游戏进程;准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度。（)
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请你参考本课程提供的示例，利用你所学的内容，制作一个完整的游戏。你的游戏可以是完全原创，也可以是复现其他的游戏。请把你的游戏思路、得意之处写下来，贴一些游戏截图，或者上传一段你的游戏介绍视频。 请只在作业提交系统里面，提交必要的作业文字介绍、截图、视频（给观看地址即可，要匿名）、核心代码（使用系统的代码语言中的C格式）等。尽量不添加附件（因为附件下载很耗时，可能影响互评成绩）。 不需要提交发布的程序或者源工程。
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一个完整的语言教学游戏一般包括游戏目标、()、()、游戏规则四部分。
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换不包括()
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幼儿园中班听说游戏《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话，是哪种类型（)。
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5、旅游服务产品和一般服务产品存在共同点，也有自身特殊之处，具体表现在（）。
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1、在听说游戏活动创设游戏情境之后，教师告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求可通过（）