1、为获得单个菌落而选用的培养基是
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患者，女，65岁，因"反复咳嗽、咳痰10年，气喘2年，再发加重伴发热2天"入院，多次因上述症状住院治疗，诊断为AECOPD，痰培养示铜绿假单胞菌，可以选用（）患者，女，十二指肠溃疡，幽门螺杆菌（+），可选用（）患者，男，22岁，诊断为风湿热，可选用（）患者，男，45岁，因"咳嗽、咳痰1周，发热2天"入院，诊断为社区获得性肺炎，两次痰培养为金黄色葡萄球菌（MSRA），适合选用的是（）
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培养后可观察到单个菌落的接种方法有（）
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培养后可观察到单个菌落的接种方法是()
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挑取单个菌落进行纯培养采用的培养基是（）
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采集标本进行分离培养常采用的培养基是()挑取单个菌落进行纯培养采用的培养基是()观察细菌是否有动力采用的培养基是()
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培养后可观察到单个菌落的接种方法是（）
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沙门氏菌在SS培养基上菌落为无色，而大肠杆菌为红色。
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E．coli在固体培养基上培养，一般经过多少小时后，单个细菌分裂繁殖成肉眼可见的菌落（）。
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某患者因尿频、尿急、尿痛而就诊，临床采集的标本，用1μl定量接种环接种在培养基上，孵育后经鉴定为大肠埃希菌，菌落数应大于多少才能诊断尿路感染（）
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某一脓标本，涂片革兰染色镜检：革兰阳性球菌，直径1μm左右，呈单个、成对或短链排列；血琼脂平板分离培养：菌落表面光滑湿润，圆形，边缘整齐，黄色，凸起，直径1～1.5mm，菌落周围有完全透明的溶血环；菌落涂片革兰染色镜检：革兰阳性球菌，呈单个、双、短链和葡萄串状排列，以葡萄串状排列为主；生化试验：触酶阳性，血浆凝固酶（试管法）阳性，发酵葡萄糖产酸，发酵甘露醇产酸，对新生霉素敏感。应报告（）
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如何确定平板上某单个菌落是否为纯培养？请写出实验的主要步骤。
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观察单个菌落的纯培养选择（）
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从粪便中分离到一种细菌，检验其是否为志贺菌属应该进行。床采集的标本，用1μl定量接种环接种在培养基上，孵育后菌落计数，若诊断为尿路感染，所得菌落数应大于（）
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结核分枝杆菌分离培养时如菌落占整个斜面面积的1／2应报告为（）。
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某一脓标本，涂片革兰染色镜检：革兰阳性球菌，直径lμm左右，呈单个、成对或短链排列；血琼脂平板分离培养：菌落表面光滑湿润，圆形，边缘整齐。黄色，凸起，直径1-1.5mm，菌落周围有完全透明的溶血环；菌落涂片革兰染色镜检：革兰阳性球菌，呈单个、双、短链和葡萄串状排列，以葡萄串状排列为主；生化试验：触酶阳性，血浆凝固酶（试管法）阳性，发酵葡萄糖产酸，发酵甘露醇产酸，对新生霉素敏感。应报告（）
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某患者因尿频、尿急、尿痛而就诊。临床采集的标本，用1μl定量接种环接种在培养基上，孵育后菌落计数，若诊断为尿路感染，所得菌落数应大于（）
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Ecoli在固体培养基上培养，一般经过多少小时后，单个细菌分裂繁殖咸肉眼可见的菌落（）
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某一脓标本，涂片革兰染色镜检：革兰阳性球菌，直径1μm左右，呈单个、成对或短链排列；血琼脂平板分离培养：菌落表面光滑湿润，圆形，边缘整齐，黄色，凸起，直径1～1.5mm，菌落周围有完全透明的溶血环；菌落涂片革兰染色镜检：革兰阳性球菌，呈单个、双、短链和葡萄串状排列，以葡萄串状排列为主；生化试验：触酶阳性，血浆凝固酶(试管法)阳性，发酵葡萄糖产酸，发酵甘露醇产酸，对新生霉素敏感。应报告()
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菌落是由单个细菌在固体平板培养基上生长繁殖所形成的肉眼可见的细菌集团。
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1、致病性大肠杆菌在麦康凯培养基上生长为红色菌落（）
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15.在营养琼脂培养基中加入乳糖和中性红，因此分解乳糖的大肠杆菌在此培养基上可因为分解乳糖而形成红色菌落，此培养基为（）。
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患者，男，45岁，因“咳嗽、咳痰1周，发热2天”入院，诊断为社区获得性肺炎，两次痰培养为金黄色葡萄球菌(MSRA)，适合选用的是
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