无声语言的作用有（）。

相似题目

• “默然无声，一人独操的心理语言，或者说是无声无息的语言意识。”通常被称作“()”。

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• （）是一种无声的语言，有强化有声语言、沟通情感的功能，有助于增强交际效果。

  A . 礼貌 B . 礼仪 C . 手势 D . 微笑

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• 触摸是一种无声的语言，是一种很无效的沟通方式。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 辩论语言分为两类：有声语言和无声语言。下列属于无声语言的是（）。

  A . 仪表 B . 手势 C . 眼神 D . 实物材料语言

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• 仪表是一种无声的语言，显示着一个人的（）。

  A . A．个性 B . B．身份 C . C．素养 D . D．心理状态 E . E．受教育的背景

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• （）不属于无声语言。

  A . Α.默语 B . Β.首语 C . 目光语 D . 手机短信息

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• 无声语言可以分为（）。

  A . 默语 B . 体语 C . 敬语 D . 俚语

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• 语言是有声无形，而文字有形无声，但两者相对图形而言，均属（）语言符号，不如图形的视觉效果直观。

  A . 具象 B . 概括 C . 简洁 D . 抽象

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• 餐巾花型可起到一种无声语言的作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 在《语言与交际》一书中，将体态语言划分为动态无声、静态无声两类的是（）

  A . 美国著名学者卡克·W·贝克 B . 前苏联著名社会心理学家安德列耶娃 C . 著名心理学家P·贝尔斯 D . 人际关系专家戴尔·卡耐基

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• 酒店服务用语的沟通方式主要有有声语言、书面语言、无声语言等沟通方式。

  A . 正确 B . 错误

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• 仪表是一种无声的语言，显示着一个人的（）

  A . 个性 B . 身份 C . 素养 D . 心理状态 E . 学历

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• 在1977年出版的《语言与交际》一书中将体态语言划分为动态无声、静态无声两类的学者是（）

  A . 美国心理学家莫雷诺（J·Moreno） B . 美国社会学家乔治·C·霍曼斯 C . 美国著名学者卡克·W·贝克（Beck） D . 美国著名的社会学家欧文·戈夫曼

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• 运用无声语言技巧应注（）。

  A . 谈判者应根据实际情况谨慎机智地识别和应付各种问题 B . 弄清无声语言运用的场合、时间和背景 C . 善于观察 D . 随机应变

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• 与人交往中的效果，20%取决于有声的语言，80%取决于无声的神态和动作。显然神态和动作是一种无声的语言。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是全世界表示友好态度的无声语言。

  A . A、目光 B . B、手势 C . C、微笑

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• 速记不但可以记录有声语言，还可以记录无声语言。()

  A . 正确 B . 错误

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• 美国学者赫尔在《无声的语言》中将社交空间界定为（）。

  A . 亲热界域 B . 家庭界域 C . 个人界域 D . 社交界域 E . 大众界域

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• 一个人在表达他的思想时，有声语言比无声语言占的比例多。（）

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• 语言分为有声语言和无声语言，有声语言包括口语和书面语，无声语言包括：

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• 态势语是一种无声的语言，可以辅助（ ）。

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• 佩饰是一种无声的语言，有声的暗示，它（）

  A．表达使用者的知识、阅历、教养和审美品位 B．借以表达使用者的爱关之心 C．借以表达使用者的炫的资本 D．借以了解使用者的地位、身份、财富和婚恋状况

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• 案例题141.在上语言课时，刘老师先让学生自行阅读及体会今天的语言素材，然后提问:“读完今天的语言素材之后有什么感受？”于是学生甲举手发言，刘老师点评道:“这位同学的回答不是很好，也不完整，哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里其他学生也不再举手发言，教室里鸦雀无声。[问题]（1）请分析教室里“鸦雀无声”的原因。（2）请对刘老师的“点评”进行评价

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• 1、心理学家的实验表明，传播信息时，有声语言比无声语言更重要。

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