促进知识保持的方法有（）。
相似题目
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运用（）促进多重障碍学生的保持和应用是一种很好的方法。
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（）是应用于知识流程管理，促进知识的存储、共享、传递和创造的各种有效的方法和工具。
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通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。
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教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的教学方法是（ ）。
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通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。
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如何运用记忆规律，促进知识保持?
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练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。
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练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。
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美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生（）发展的角度划分学习领域。
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为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。
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促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?
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简述如何运用记忆规律，促进知识的保持?
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促进陈述性知识学习的条件有（）
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“保持持久的学习毅力”是能够在工作中真正学到知识的重要方法
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小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。
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促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
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微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结，下面方法可取的有（）
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促进知识经济发展的主要措施有（）
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在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（ ）。
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李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。
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“艾宾浩斯遗忘曲线”表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
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组织可以使用多种方法，保持其对合规状况的知识和理解。（)
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为了充分发挥管理者的专业知识，促进组织的专业化生产和经营，常采用（）部门的方法
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心理学实验和相关研究证明，对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习，则保持得较少，遗忘得较多。即使只有一次复习，其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘.巩固知识的基本途径，是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复，保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短．而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持，避免知识的遗忘，必须注意合理