运用电视，录象机，幻灯机，收录机等想受训者呈现有关资料、信息的人员培训方法称为（）
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某物资仓库同时存放人造棉、电石、硝酸、氯酸钾、金属钠、电视机等六类物资。回答下列问题：根据这六类物资的有关特性，至少应分别储存到（）个不同类型的库房。
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目前各电视台使用的摄象机，虽然型号不同，但摄象机生产厂家所确定的色温都是（）。
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货运检查（）应配备：办公桌椅、路内长途电话、传真机、数码照相机、办公计算机，有条件的还应配备复印机、扫描仪、摄象机、电视监控设备等设施
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教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课，教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展，教学板书也走向现代化，教学板书呈现出一些新的载体工具，如幻灯机、计算机、（）等。运用现代化教学工具时，需要教师把握这些载体的属性。
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在呈现幻灯片时，你发现有两张幻灯片的顺序颠倒了，为了调整幻灯片的顺序，应使用（）
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电视摄象机和电影胶片的宽容度一样。（）
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2013年，（）丛书第一批出版，收录了1998―2009年中国科学院学部完成的264篇重要资询报告和院士建议。
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各类器材装备性能教学，必须运用（），方能受训者认识规律，掌握原理。
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受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能和态度等运用于工作中，从而使培训项目发挥其最大价值的过程是（）
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录像机中通常都设置有电视节目接收电路，因此录像机也能收录无线电视广播
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某县电视台将某市电视台播放的娱乐节目和电视剧收录下来，然后在县电视台播放。此事被某市电视台发现后出面制止，但没有结果。你认为县电视台的做法：（）
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下列关于邮储银行营业场所备份电视监控录象的说法，错误的是（）。
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通过向受训者展示与播放图片、音频、影像、幻灯片等视听资料进行培训的一种方法被称为（）
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教师为配合讲授或谈话，向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法是（）。
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演示法是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种事务是如何完成的，演示法要求（）。
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教师在讲解有关知识时，常运用幻灯片和教学视频，这属于（ ）。
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传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是()。
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传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效果。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
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在刘建华的五纬度评估模型中，“培训与开发是否为受训者带来行为上的改变，以及受训者把所学运用到工作上的程度”是评估受训者的（)。
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通过电话会议、电视会议借助互联网或光盘将培训资料分发给受训者，受训者和培训人员通过网络资源的共享进行交互式学习叫做（ ）。
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传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
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传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
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电视机、收录机等电子产品按照储存物品火灾危险性分类，应为__类（）
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