青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。
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由于自我意识的发展,青少年已经能够妥善解决他们的心理发展矛盾了。
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以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展?()
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在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。
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不是少年期自我意识发展的特点是()
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青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点?
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自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。()
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少年期自我意识发展包括()。
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()是少年期自我意识发展的特点
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心理学一般从()三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。
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青春期自我意识发展的特点不包括()。
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在青少年时期,自我意识继续发展,并努力寻求自我的身份,在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败,个体则会陷入()中。
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少年自我意识形成和发展的标志是()
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高中生自我意识的基本特点是().
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青少年自我意识发展的最主要特点是()
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高中生的自我意识已经发展成熟。
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高中生的自我意识发展特点呈现出()的趋势。
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青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感开始提升,表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持()视角。
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少年期是自我意识发展的第二个飞跃,自我意识发展的特点包括()
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在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征,初中学生自我意识更为明确,同一性,()是情感发展的主要方面。
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下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是()。①自我评价;②自我体验;③自我控制;④认识情绪;⑤掌控情绪。
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