少年自我意识形成和发展的标志是()

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• 由于自我意识的发展，青少年已经能够妥善解决他们的心理发展矛盾了。

  A . 正确 B . 错误

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• 不是少年期自我意识发展的特点是（）

  A . "成人感"出现 B . 独立性增强 C . 评价能力提高 D . 身体发育快

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• 青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点？

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• 少年期自我意识发展包括（）。

  A . 强烈关心自己的个性成长 B . 强烈关注自己的外貌和风度 C . 有很强的自尊心 D . 重视自己的能力和学业成绩

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• （）是少年期自我意识发展的特点

  A . A、“成人感”出现 B . B、独立性增强 C . C、评价能力提高 D . D、身体发育快

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• 心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。

  A . 自我评价 B . 自我体验 C . 自我认知 D . 自我控制 E . 自我觉察

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• （）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。

  A . 道德概念的掌握 B . 道德信念的确立 C . 道德评价、判断能力的发展 D . 道德情感的出现 E . 道德习惯的形成

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• （）的发展是自我意识的主要成分，它的发展水平是自我意识发展水平的主要标志。

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• 自我意识发展的重要标志是：（）

  A . 自我中心 B . 自我评价 C . 自我体验 D . 自我调控

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• 自我意识形成的标志是掌握代词我，这发生在（）年龄

  A . 2－3岁 B . 4岁 C . 5岁 D . 6岁

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• 青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。

  A . 自我意识中独立意向的发展 B . 自我意识成分的分化 C . 强烈的关心自己个人的成长 D . 自我评价的成熟 E . 过于以自我为中心

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• 自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。

  A . 正确 B . 错误

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• “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。

  A . 思想引导 B . 习惯养成 C . 职业指导 D . 婚恋服务

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• 自我意识发展的主要成分和主要标志（）。

  A、自我智慧 B、自我概念 C、自我评价能力 D、自我情绪 E、自我体验

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• 青少年自我意识发展的最主要特点是()

  A . A．追求本质的自我、发现自我、关心自我 B . B．审视自我 C . C．分析自我 D . D．追求自我同一性 E . E．以上都不是

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• （）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。

  A . 自我体验 B . 自我控制 C . 自我认识 D . 自我评价

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• 影响自我意识形成和发展的因素是（）

  A . A、早期生活经历的影响 B . B、社会文化环境的影响 C . C、社会生活实践中的自我体验 D . D、来自他人的评价

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• 自我意识发展的重要标志是（）。

  A . 自我中心 B . 自我体验 C . 自我评价 D . 自我调控

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• （）是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。

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• 青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

  A . 生理自我 B . 社会自我 C . 心理自我 D . 家庭自我

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• 道德产生的主观条件是人类自我意识的形成和发展。（0.0分）

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• 自我意识发展水平的主要标志是（ ）的发展水平。

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• 少年期是自我意识发展的第二个飞跃，自我意识发展的特点包括（）

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• 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中，社会自我到少年期基本成熟。（)

  是 否

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