病毒的分离培养的意义（）

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  A . MA104 B . MDCK C . C6/36 D . HeLa E . Hep-2

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• 肠道腺病毒最适合的细胞培养分离是（）。

  A . HEK-293、HeLa或A549细胞 B . MA104 C . Caco-2 D . Vero E . 无法培养分离

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• 实验室分离培养病毒的方法有()

  A . A．接种营养培养基 B . B．细胞培养 C . C．动物实验 D . D．Korthof培养基 E . E．鸡胚接种

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  A . 淋巴结 B . 脾脏 C . 肾脏 D . 扁桃体 E . 肝脏

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• 分离培养病毒常接种的动物有()

  A . A．小鼠 B . B．猴 C . C．家兔 D . D．猩猩 E . E．雪貂

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• 病毒分离培养的方法由（），（）和（）.

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• 常规细胞培养较难分离的病毒是（）

  A . HAV B . 柯萨奇病毒 C . 冠状病毒 D . 汉坦病毒 E . 风疹病毒

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• 病毒的分离培养方法包括（）。

  A . 接种营养培养基 B . 动物接种 C . 细胞培养 D . 组织器官培养 E . 鸡胚培养

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• 分离培养病毒常用()分离培养立克次体常用()分离培养衣原体常用()分离培养钩端螺旋体常用()分离支原体常用()

  A . A．普通琼脂肉汤 B . B．Korthof培养基 C . C．人工培养基 D . D．活细胞 E . E．普通琼脂平板

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• 病毒的分离培养的意义（）

  A . A.是病毒学实验研究的基础 B . B.可用于制备疫苗 C . C.可开发特异性诊断试剂 D . D.有助于疾病模型的复制 E . E.以上都是

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• 病毒分离培养最常用的方法为动物接种.（）

  A . 正确 B . 错误

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• 杯状病毒最适合的细胞培养分离是（）。

  A . HEK-293、HeLa或A549细胞 B . MA104 C . Caco-2 D . Vero E . 无法培养分离

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• 分离培养病毒常接种的动物有（）

  A . 小鼠 B . 猴 C . 家兔 D . 猩猩 E . 雪貂

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• 用于乙脑病毒的分离和培养的细胞是（）。

  A . MA104 B . MDCK C . C6／36 D . HeLa E . Hep-2

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• 星状病毒最适合的细胞培养分离是（）。

  A . HEK-293、HeLa或A549细胞 B . MA104 C . Caco-2 D . Vero E . 无法培养分离

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• 不能用于病毒分离培养的方法是（）

  A . 人工合成培养基培养 B . 动物接种 C . 细胞培养 D . 鸡胚接种 E . 器官培养

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• 能用细胞分离培养的肝炎病毒是（）

  A . HBV B . HCV C . HDV D . HAV E . HEV

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• 实验室分离培养病毒的方法有（）

  A . 接种营养培养基 B . 细胞培养 C . 动物实验 D . Korthof培养基 E . 鸡胚接种

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• 【单选题】临床上病毒学实验室诊断最为直观的是病毒分离培养与鉴定，但是由于实验室环境及培养条件的限制，很难将病毒分离培养与鉴定作为常规检测进行开展。下面有关病毒检测标本采集、运送及处理，叙述错误的是

  A．应在急性期或发病初期根据病毒感染部位采集标本 B．标本应快速运送，立即处理和接种 C．有些标本如粪便等成分较复杂，需经粗提、提纯和浓缩等复杂处理过程方可进行培养 D．不能立即处理和接种的标本应置4 ℃保存

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