在午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（)。
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幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。
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使用计算机编辑文档的同时，还可播放MP3音乐并从网上下载资料，这种功能称为（）
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在插入背景音乐时，使用下面哪种方式控制播放次数为无穷次？（）
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在HTML标记中，用标记来播放背景音乐，属于这个标记的属性包括（）
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在音像设备播放的音乐伴奏下，顾客自娱自乐进行歌舞活动的场所是（）。
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“在教学活动中，教师引导学生用乐器和非常规音源等模仿风、雨、雷电、流水、松涛、鸟鸣、虫叫等声音”。依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》，这种活动属于（）
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作业人员在进入作业现场过程中和作业时严禁使用（）、听音乐播放器或从事与工作无关的活动。
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车站在进行背景音乐广播时，每天（），（），行车值班员应在车站自动广播系统中设置并循环播放南京地铁早晚高峰功能性背景音乐。
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幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
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上课老师首先打开录音机播放音乐，请同学们感受音乐的氛围和美丽的景色中，这属于（ ）。
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在HTML文档中，以插件方式播放音乐使用（）标签，用（）属性指定音乐的源文件。
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李老师在上课时，播放音乐精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于（ ）。
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张老师在《走近敦煌》的教学中，在教师墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。
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下列属于收费亭内播放音乐规定的有（）。
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在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）
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在押人员起床、就餐、娱乐、自由活动等时段，看守所应当播放背景音乐，舒缓在押人员的精神压力。
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音乐老师播放一支乐曲后，学生们在头脑中产生了相应的视觉形象，学生这种心理活动属于（）。
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下列哪种音乐适合在童装店内播放
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如果我们希望在整个演示文稿的播放过程中一直有背景音乐,此音频文件的播放方式应选择( )。
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幼儿园正在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）
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作业人员在进出作业现场过程中和作业时严禁使用公众网移动电话、听音乐播放器或从事与工作无关的活动（）
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在PowerPoint中，不能用mp3格式文献作为背景音乐播放。（)
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“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号-共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是（）
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作业人员在进出作业现场过程中和作业时严禁使用公众网移动电话、听音乐播放器或的活动（）
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