在评估培训效果时，（）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。
相似题目
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在评估培训效果时，（）用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
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在评估培训效果时，对于反应层面需要进行（）等方面的评估。
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在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（）
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主题培训法是针对学员在工作中感到困惑或不能解决的问题，以（）作为培训的主题，通过理论和实践的验证来寻求解决问题的方法，适用于已经具有实践经验的员工的培养。
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在评估培训效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容。
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2015年10月，某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动，培训对象为全*省销售人员。培训结束后，培训部门设计了一份问卷调查，用来收集受训者对本次培训的反应和评价。11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员，以评价培训效果。此举反映了培训部门是从（）两方面进行培训效果评估。①认知性结果②技能性结果③情感性结果④企业成果⑤投资回报率
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培训反馈评估通常以问卷调查方式询问学员一些问题，备选答案中通常哪个选项不在询问的范畴内？（）
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应该在培训项目之前、之中、之后都要考虑评估问题。可以说，评估活动贯穿于培训项目（）的每一步。
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培训班结束时的问卷调查适用于（）
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2015年10月，某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动，培训对象为全*省销售人员。培训结束后，培训部门设计了一份问卷调查，用来收集受训者对本次培训的反应和评价。11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员，以评价培训效果。此举反映了培训部门是从（）两方面进行培训效果评估。 ①认知性结果 ②技能性结果 ③情感性结果 ④企业成果 ⑤投资回报率
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（）施工主要适用于砂石土、黄土、软土和粉质黏土，在含水砂层中效果更佳。
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与开放式问题相比，封闭式问题可以使被调查者更快、更容易地回答问题。
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问卷调查法特别适用于数量问题的调查和进行数据分析。问卷调查法这种适用范围，主要是在问卷设计时用封闭式问题及答案实现的。
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评估者在调查研究、了解实际情况的基础之上，根据自己的经验和相关标准，对培训效果做出评价，称为（）
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在评估培训效果时，（ ）适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查
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培训的效果培训评估涉及的另一个基本问题就是（）问题。
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在评估培训效果时行为层面的评估主要包括()等内容。
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（)特别适用于缺乏客观信息时的长期预测和方案评估，并且费用低、效果好。
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在评估培训11效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容
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在培训评估效果时，（）更适用调查面窄、以开放式问题为主的调查方法
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2015 年 10 月， 某寿险公司在省会城市举办了一场关于如何提高电话沟通技巧的培训活动， 培训对象为全省销售人员。 培训结束后， 培训部门设计了一份问卷调查， 用来收集受训者对本次培训的反应和评价。 11月培训部门又邀请其它部门资深员工扮演客户致电销售人员， 以评价培训效果。 此举反映了培训部门是从() 两方面进行培训效果评估。①认知性结果 ②技能性结果 ③情感性结果 ④企业成果 ⑤投资回报率
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HRD活动结束后，经过几个月或半年以上的时间，以问卷调查、实地访谈与观察的形式，了解HRD相关效果，此种评估技术被称为（)，此种方法比较适合于外部成果的评估。
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在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。