用密尔方法为某个结果找到的原因是（）。
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对比法是项目后评估的常用方法，包括（）。对比的目的是要找出变化和差距，为提出问题和分析原因找到重点。
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某同学发现自己测定的5个平行数据中某个数据与其它数据偏离较远，一时未找到其原因，用什么方法来决定其取舍呢？
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要锁定某个域，以防止修改当前的域结果的方法是（）。
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在选定Y为响应变量后，选定了X1，X2，X3为自变量，并且用最小二乘法建立了多元回归方程。在MINITAB软件输出的ANOVA表中，看到P-Value=0.0021。在统计分析的输出中，找到了对各个回归系数是否为0的显著性检验结果。由此可以得到的正确判断是（）.
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助人更好的方法是给对方更多选择，指定必须用某个方法，则是企图（）对方。
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在有一种以上的原因可能起作用的情况下，我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因，这是归因的（）
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对考评数据的分析方法中，有一种方法是将员工的考评结果与某个固定岗位模式要求进行分析比较，下列方法中属于这种分析法的是（）。
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在企业管理信息系统程序调试的过程中，程序员分析已经得到的测试结果，设想所有可能的错误原因，排除不可能的、互相矛盾的原因。对余下的原因，逐个作为假设解释测验结果，知道找到错误原因。程序员采用的排错方法是（）。
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缺点逆用方法其实并不以克服事物的缺点为目的，相反，它是（），从而找到解决方法。
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用仪表在线监测2M电路信号，其结果只能反映出该电路某个方向的情况。
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运用统计分析方法，以结果出发，首先找出影响质量问题的大原因，然后再从影响质量的大原因中找出中原因，再进一步找出影响质量的小原因……以此类推，步步深入，一直找到能够采取改进措施为止，这种质量评价统计方法是（）
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为查明某病或某些疾病在某个国家或某个地区的现患情况或流行强度，从目标地区的总体人群中，按统计学随机抽样原则抽取部分人群作为调查对象，用样本人群调查的结果，推断总体人群的现患情况的调查称为：（）
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通常与故障树分析配合使用定性分析找到问题根本原因的方法是（）
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某个问题的特性（结果）受到一些原因的影响时，将这些原因加以整理，成为有相互关系且有条理的图形叫做（）
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密尔对快乐的论证陷入自相矛盾的原因是（）。
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用于分析结果与可能的原因之间的逻辑关系，将原因条理化、系统化，从而找到主要原因的方法是（）
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如果应用横断面调查研究的方法，调查冠心病在某个群体的分布情况，应选用的指标为（）
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当我们找到问题的真正原因后，我们就要寻找潜在的解决方案，可以帮我们找到解决方案的方法是（）。
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某一实验室，用同一方法检测食品中的含铅量，小李的测定误差为2％，而小王的测定误差为10％。经统计检验，检测结果不存在离群值。两人存在较大误差的原因是（）。
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智慧职教: 因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题（ 结果）与其产生原因之间关系的有效工具。因果分析图由（ ）等组成。
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收敛思维是指以某个问题为中心，运用多种方法、知识或手段，从不同方向或不同的角度，将思维指向中心点，经过比较、分析后，找到一个最合理的解决问题方案的一种思维方法。
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使用Struts2的数据校验框架，在validate方法中，如果发现有数据不合要求，需要用( )方法保存错误信息，此时返回的结果字符串为( )，根据这个字符串在struts.xml中找到跳转到哪个页面。
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算法是指在解决问题时,按照 一定可以得到问题结果的处理过程。当面临某个问题时,需要找到用计算机解决这个问题的方法和步骤,算法就是对解决这个问题的方法和步骤的描述
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35、我们需要善用创新机遇理论，用科学的方法，找到创新突破口，为实现成功的创业行动打下坚实基础。