墨子的思想可以看成是孔子道孟子思想的中间阶段，这一说法正确吗？
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孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，孟子与孔子合称孔孟。孟子的政治策略、治国思想等集中体现在《大学》一书中。
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孔子的中心思想是“仁”，孟子的中心思想是“义”，荀子继二人之后提出“礼”，重视社会上人们行为的规范，反对神秘主义的思想，重视人为的努力。
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孟子在教育思想上是孔子哪种思想的发挥和继承？（）
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孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们思想也有共通之处，下列表述中属于两人思想共同点的是（）
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《墨子・兼爱》主张：“兼相爱，交相利。”与这一思想比较接近的两个选项是（）
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《孟子》中心思想是“仁义”，是孔子学说的发展。
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春秋时期，思想文化相对比较自由，出现了一大批思想家，例如孔子、墨子、老子、孟子、管仲等。
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墨子认为孔子的哲学思想有局限性，于是他在此基础上提出（）。
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从孔子孟子荀子到董仲舒程颢程颐朱熹，他们共同的思想主张是（）
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《墨子·兼爱》主张：“兼相爱，交相利。”与这一思想比较接近的两个选项是：
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墨子思想通过（）和孔子思想联系
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孟子主要继承并发展了孔子()的思想,荀子主要继承并发展了孔子()的思想。
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孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。
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孔子强调“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”；孟子强调“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“亲亲而仁民，仁民而爱物”；荀子则强调“仁者自爱”；墨子提出“兼相爱，交相利”的思想。这些都反映了中国传统文化________。
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老子的思想和孟子思想很接近，又和孔子思想有很大不同。
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把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是（)。A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子
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孟子在继承和发展孔子思想的基础上，开创了“人禽之辨”的先河，质疑墨家弟子“犬之性犹牛之性，牛之性犹人之性”一说，认为这抹杀了人性与兽性的区别。孟子突出人与动物的差异，意在强调（）
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孟子被认为是孔子学说的继承者，有亚圣之称，他的主要思想有（）
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无论是出于策略考虑还是由知识结构决定，总之康有为是以“托古改制”，这一中国历代。"改革者”最常用的方式，登上近代中国的思想、政治舞台的。他的《新学伪经考》、《孔子改制考》和《春秋董氏学》，以鬼斧神工之法颠覆了几千年来的孔子和儒学形象，“再造”了一个“改革”的孔子和儒学，为自己的改革提供了重要的思想资源与合法性。通过这段文字，我们可以知道（）。
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试对下列关系推理进行有效性的形式证明。1.老子早于孔子，孔子早于墨子，早于关系是传递的，所以，老子早于墨子。2.某甲是某乙的父亲，某乙是某丙的父亲。所以，某甲不是某丙的父亲。3.冯公研究中国文化，凡研究中国文化的人都研究儒家思想，冯公只研究有价值的思想，所以，儒家思想是有价值的思想。
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◑在前人有关“和”、“同”之辩的基础上，()提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。◑A、孔子◑B、孟子◑C、老子◑D、墨子
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孟子的“孝”是继承孔子伦理思想并以孝悌为根本而发展的。
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《孟子》中最能体现孔子“富而后教”思想的说法是（）。