下列哪项不是高中生情绪发展的特点（）

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• 下列哪项不是情绪情感的特征（）

  A . 是个体适应环境的重要手段 B . 是人脑对客观事物的态度的体验 C . 可以影响活动效率 D . 会引起生理变化 E . 是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应

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• 下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（）

  A、情绪具有外露性 B、情绪控制能力较差 C、情绪具有易冲动性 D、具有意志成分

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• 下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因（）

  A . 思维模式 B . 大脑疲劳 C . 挫折恐惧 D . 心态平和

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• 下列哪项是暴躁者情绪的发展规律（）

  A . 否认/愤怒/后/自责/压抑 B . 对抗/不合作/不遵嘱咐 C . 发泄/恐吓/投诉/暴力/挑唆 D . 沉默/退缩/消极对抗

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• 高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。

  A . 抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性 B . 形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展 C . 抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期 D . 抽象逻辑思维还处于经验型阶段

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• 初中生情绪表现的矛盾性特点有（）。

  A . A.强烈、狂暴性与温和、细腻性共存 B . B.可变性与固执性共存 C . C.内向性与表现性共存 D . D.独立性与依赖性共存

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• 由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈如下特点（）

  A . 延续性 B . 丰富性 C . 曲折性 D . 内隐性 E . 特异性

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• 高中生情感发展的特点是（）。

  A . 自相矛盾的情感 B . 个性化的情感 C . 少年的热情与冲动 D . 浪漫主义的情感 E . 情感的社会性更加明确

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• 初中生情绪活动的特点表现在（）。

  A . 情绪活动的两极性 B . 情绪体验迅速 C . 情绪活动的外露性 D . 富于活力的情绪状态

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• 简述高中生记忆发展的特点。

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• 以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）。

  A . 形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展 B . 抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期 C . 抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性 D . 抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用

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• 简述初中生情绪活动的特点。

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• 高中生的自我意识发展特点呈现出（）的趋势。

  A . 显著上升 B . 持续平稳 C . 稳中有升 D . 波动起伏

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• 下列哪项不是青年期情绪的特点()

  A . A．情绪变化强烈和冲动 B . B．情绪难于保持稳定 C . C．情绪难于深刻和持久 D . D．善于用理智控制情绪 E . E．以上都是

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• 下列属于初中生心理发展特点的是（）

  A . A．感知能力和观察能力明显提高 B . B．记忆力获得较大的发展 C . C．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 D . D．想象力和创造力加速发展 E . E．情绪活动表现很强烈

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• 高中生抽象逻辑思维发展的总特点是（）.

  A . 已具有充分的假设性、预计性及内省性 B . 形式逻辑思维处于优势辩证逻辑思维迅速发展 C . 抽象逻辑思维进入成熟期 D . 以上都正确

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• 下列哪项不属于高中生物学课程的特点？（）

  A . 充分体现基础性 B . 注意课程的选择性 C . 重新调整科学与技术的平衡 D . 忽视学习方式的改变

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• 初中生情绪表现的矛盾性特点有（）

  A . 强烈、狂暴性与温和、细腻性共存 B . 可变性与固执性共存 C . 内向性与表现性共存 D . 独立性与依赖性共存

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• 以下属于高中生心理发展基本特点的是（）

  A . 平衡性 B . 稳定性 C . 自主性 D . 开放性

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• 下列哪项是抑郁发作病人的抑郁情绪波动的特点

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• 下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?

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• 不属于初中生的情绪发展特点的是（)。

  A．A.情绪活动的丰富性 B．B.情绪体验的冲动性 C．C.情绪变化的两极性 D．D.情绪的稳定性

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• 高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及【】

  A.视觉记忆发展快 B.听觉记忆发展快 C.抽象记忆占优势 D.以机械记忆为主

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