以下不属于教师专业素养的是( )。
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下列不属于教师科技素养内涵的是()
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以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?()
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高等学校对教师、管理人员、教辅人员及其他专业技术人员进行考核。以下不属于考核内容的是()。
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专业素养是专门职业对从业人员的整体要求,教师的专业素养包括( )。
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一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师专业素养,以下不属于教师的学科专业素养的是()。
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以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()
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以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是()科学素养。
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产生错误动作的原因大致有以下五个方面的因素:教育心理因素、()、运动生理因素、教学环境和条件因素、教师的专业素养和组织教法。
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影响教师专业发展的因素很多,以下不属于的是()。
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教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
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不属于教师科技素养内涵的是()
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专业素养是专门职业对从业人员的整体要求,教师的专业素养包括( )。
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下列不属于教师教育专业素养的是()。
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以下不属于教师专业素养的是( )。
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以下属于专业技术人员的科学素养的是()。
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以下不属于教师专业素养的是( )。
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教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。
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下列选项中,不属于教师知识素养的是()。
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以下哪些内容属于教师的文化素养?
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以下哪一项不属于展现律师法律知识素养和专业能力的适当方法?
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教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有____素养。
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3、3.教师应该具备的专业素养不包括:___ A.先进科学的教育理念 B.教师的知识素养 C.教师的能力素养 D.良好的穿着打扮
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“潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。” 属于下列哪一项教师职业道德规范的要求()
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